以吟唱 朗诵的形式引领小学生在反复唱诵中品味诗词的精髓，引领小学生爱上中华经典诗文，传承中华优秀传统文化。帮助学生们在声情韵律中更快、更准确地理解诗词的精神内涵，化难为易，在反复唱诵中体会诗人如何通过诗文的音韵之美、语言之美表达自己的情感、志趣，接受艺术的熏陶。

。

作者简介

何慕洁，女， 1969年5月生，广东省教育学会小学语文教育专业委员会理事，小学语文高级教师（副高），广东省开平市教师发展中心小学语文教研员，广东省普通话水平测试员。自1987年开始，一直从事语文教育工作，1987-2002年担任中学语文教师，2002年至今担任小学语文教研员。在小学语文教学研究方面勇于创新，积极探索，取得了丰硕的教育科研成果；与此同时，自修了相关音乐课程，并在30年来一直进行歌曲创作。在如何以小学生喜闻乐见的方式传承中华传统文化方面做了大胆尝试，并作为课题主持人，成功申报了人民教育出版社课程教材研究所的十三五课题以歌和诗 因声求气──小学诗文教学资源的创新开发与利用的研究。