关于我们
书单推荐
新书推荐

听障小学生过程与策略写作教学模式研究

听障小学生过程与策略写作教学模式研究

定  价:62 元

        

  • 作者:崔亚冲著
  • 出版时间:2022/5/1
  • ISBN:9787566725134
  • 出 版 社:湖南大学出版社
  • 中图法分类:G762.2 
  • 页码:200
  • 纸张:
  • 版次:1
  • 开本:26cm
9
7
7
8
2
7
5
5
1
6
3
6
4
写作是听障学生表达自我、与主流社会交流的关键途径, 然而目前听障学生普遍存在“不想写”“无话写”和“不会写”的问题。听障学生的写作教学极具挑战性, 教师深感艰难, 家长爱莫能助。本书作者深入聋校语文课堂, 借鉴国外前沿理论, 构建了“过程与策略写作教学”(PASWI) 模式。该模式以写作认知过程和认知策略为基础, 充分发挥听障学生的视觉优势, 设计真实写作情境及任务, 提高学生的写作兴趣和质量。在聋校进行的教学实验证明了PASWI模式可有效帮助听障小学生变得“乐于写”“有话写”并“善于写”。本书是国内首部系统研究听障小学生写作教学的著作。
 你还可能感兴趣
 我要评论
您的姓名   验证码: 图片看不清?点击重新得到验证码
留言内容