本书稿主要在广东省大数据调查的基础上, 对人工智能与教师人才队伍建设的结合上, 做出了较为详细的分析与阐述。当前, 积极推动人工智能和教育深度融合, 促进教育变革创新, 充分发挥人工智能的优势, 构建平等、适合、开放、灵活的教育, 是目前乃至更长时期我国人工智能教育发展的目标。本书重在实证, 提出了独到的思路和切实可行的策略。