本书主要研究新工科背景下高职院校“工匠精神”的培育和应用。书中, 作者从理论出发, 不断探索新工科背景下高职院校教育实践过程中遇到的一些问题, 并给出了解决措施和方案。书中内容共有三章, 分别为绪论、高职院校工匠精神教学资源库建设的相关概念及现状、现有高职院校工匠精神教学资源库的个案分析。