读万卷书，行万里路。研学旅行课程是校外综合实践活动的一种重要形式，依托旅游景点等社会资源，可以让学生们发现各地景区文化的璀璨瑰丽。
山东省对研学旅行活动十分重视，按照文旅融合的发展规划，着力发展智慧旅游、乡村旅游、康养旅游等，打造“好客山东”升级版，建设了许多特色文化景区。
本书主要对山东特色文化景区进行研学课程创编，旨在为地方中小学精心设计一系列立意高远、目的明确、实用性强的地方课程，鼓励中小学生带着问题去思考，带着兴趣去研究，带着理想去行走。
本专著共分为十个章节，分别对红色文化、历史文化、地理文化、海洋文化、家风文化、农业文化、航空文化、科技文化等进行精品课程研发。

姜家丽，教育学博士，滨州学院教师教育学院讲师，主要从事基础教育研究。主持全国教育科学规划教育部重点课题1项，滨州市教育科学“十三五”规划课题1项，滨州学院重点建设科研创新团队项目1项，校级博士学位科研项目1项。参与山东省社会科学规划项目2项，发表SSCI英文核心期刊论文1篇，发表CSSCI中文核心论文1篇及CSSCI(扩)论文1篇，研究成果获滨州学院很好科研成果奖三等奖一项。

第一章 绪论
第一节 研学旅行发展历程
第二节 研学旅行国内外论述
第三节 研学旅行面临的问题与挑战
第二章 红色传承研学之旅
第一节 革命传统文化
第二节 爱国主义文化
第三节 青少年思想道德教育文化
第三章 历史寻根研学之旅
第一节 历史名人文化
第二节 儒墨思想文化
第三节 民俗文化
第四章 探索地理研学之旅
第一节 沂蒙七十二崮文化
第二节 黄河之星生态园文化
第三节 泰山文化
第五章 亲浸海洋研学之旅
第一节 青岛极地海洋世界文化
第二节 青岛栈桥海滨文化
第三节 八大关景区文化
第六章 传承家风研学之旅
第一节 董永故居孝文化
第二节 杜受田故居家教文化
第三节 传家训、立家规文化
第七章 走进农业研学之旅
第一节 农业种植文化
第二节 农业产品文化
第三节 农作物体验园文化
第八章 解读航空研学之旅
第一节 航空体验文化
第二节 飞机制造文化
第三节 模拟机组人员处理航空安全文化
第九章 引领科技研学之旅
第一节 科技馆文化
第二节 创客教育文化
第三节 科普教育文化
第十章 结语
第一节 研学评价原则
第二节 研学评价策略
第三节 研学结果评价
主要参考文献
后记