本书运用新的视角探析了信息技术教育与数学思维的融合，阐述了信息技术教育的原则、特点、方法、评价、课程整合和数学思维、能力、课程的基本理念与目标。本书主要内容包括：信息技术教育概述；信息技术教育的原则及设计；信息技术教育的价值研究及课程评价等。