编者序
这本书的作者阿吾有很多种身份。当然，我们每个人都可能有很多种身份，但很多种身份，并不仅仅表现于一个人在各种社会角色之间的转换上。我指的是，他在不同的领域都做出了让人瞩目的成就，因而也就以在该领域的身份给人带来了鲜明的印象。
比如说，他是著名诗人。他于20世纪80年代创作的诗歌《相声专场》是进入了当代文学史的作品，并被选入了2001年人民教育出版社出版的中学《语文》教材。
再比如说，他是著名策划人。20世纪90年代，《人民日报》 评选全国十大策划人，他就列身其中。
他是 TCL 集团的首任品牌总监，曾主导中国女排为TCL代言、刘晓庆为TCL品牌做广告等项目。我们站在30年后的今天，已经很难想象在那个时代做这样的事情所引发的轰动效应了。
而在获得这些身份之前，他首先是个学霸。
出生于普通家庭的阿吾，自己摸索出学习经验，16 岁就考上了北京大学，23 岁获得了中国社会科学院研究生院的硕士学位。
他在有了自己的孩子之后，也以同样的教育理念、教育方法来培养孩子。
阿吾有三个儿子。大儿子戴保罗，1995年出生，先后就读于香港理工大学和香港中文大学。二儿子戴权益，1997年出生，本科就读于北京大学，与父亲阿吾成为校友；后来考入美国的哈佛大学读研究生，又拿到硕士学位。三儿子叫戴摩西，2001 年出生，现就读于新西兰维多利亚大学的法律专业。
可以说，阿吾在对孩子的教育上非常成功。2018 年 1 月，他在国内举办了一场关于家庭教育的讲座，获得了在座家长极为强烈的反响。由此，他萌发了开办教育培训机构的想法。今天，他的这个想法已经落地实施，而这本书正是他关于家庭教育核心、有效的方式方法的汇总和精华。
愿这本书能够有效地帮助每一位在家庭教育中感到迷惘的家长，愿每一个孩子都能成长为对社会、对家庭有用，并有能力获得幸福的人！
2021 年 5 月
编者序
序 章 好的教育是无为的教育
一、人生的起跑线在哪里？
二、是什么影响着孩子的一路成长？
三、什么样的家庭氛围有利于孩子成长？
四、什么样的父母有助于孩子变得优秀？
五、宝贵的教育是什么？
六、用一个灵魂唤醒另一个灵魂
章 父母的角色定位
一、定错位：好心办坏事的父母
二、父母不等于理想家长
三、父母有三重角色
第二章 如何爱一个孩子？
一、父母给孩子好的礼物是什么？
二、用5W1H理论来理解陪伴
三、用四种教育思维教出好孩子
四、用力过猛是一种焦虑
五、别把孩子的问题全当成自己的问题
第三章 良好的家庭氛围与有效沟通
一、亲子关系决定家庭氛围
二、做个麦田里的守望者
三、批评要少而精，鼓励要具体
四、怎样把孩子培养成自己期望的人？
五、聪明的家长无惧沟通难题
六、共情力是决胜法门
第四章 孩子的学习力和自控力
一、你家孩子是读书的料吗？
二、孩子成才的关键在其自身！
三、让孩子明白学习是为了自己
四、持久学习的动机是什么？
五、自学能力是学习能力的核心
六、聪明的孩子，把自学发挥到极致！
七、学会自律的孩子成才率高
第五章 确立好孩子的价值观
一、价值观：行为背后的原理
二、千万不要在孩子面前撒谎！
三、懂礼貌比会学习还要重要
四、你的孩子有巨婴症倾向吗？
五、不容忽视的趋势：富裕带来的教育问题
六、不容忽视的现象：孩子的优越感
七、不能成人，何以成才？
第六章 孩子的独立性、抗压性和未来发展的可能性
一、教育孩子独立，胜过当
二、抗压力更能决定一个人的成功和幸福
三、不妨让孩子吃点儿苦
四、高考前的心理建设：不必毕其功于一役
五、兴趣会拓展未来发展的可能
六、后疫情时代，家长可以做些什么？
附表：家庭教育的九大问题及对策
后记：谁在教我们做父母？
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