本书共七章，内容包括：立德树人的基本理论概述、素质教育管理中的教育督导、高校大学生素质教育探索、素质教育与大学生创新能力的培养、大学生素质教育与创新能力培养的探索与实践、校园制度文化建设、大学生人文素质拓展渠道。