本书共八章，内容包括：绪论，儿童音乐教育流派概述，儿童音乐教育的模式，儿童早期音乐教育的目标，早期音乐教育与儿童大脑开发，早期音乐教育与儿童智力、思维的开发，儿童早期音乐的学习与指导，艺术教育与儿童早期创造力的培养。