全书分为阅读鉴赏训练、写作训练、口语交际训练三大模块，每个模块下面设教学任务。阅读鉴赏训练模块分诗词鉴赏、散文鉴赏、小说鉴赏三个任务，阅读鉴赏模块中每一种鉴赏文体的选文我们是根据专题来确定的，如诗词按咏物叙事类诗词、山水田园类诗词、思乡送别类诗词、爱情类诗词四个专题来选文，并在每一个专题后面设置了综合鉴赏训练。写作训练模块按策划、宣传、礼仪完成消息、导游词、活动策划书、广告文案、欢迎词、讲话稿的写作训练；口语交际训练分口语表演训练，沟通交流训练两个任务，其中口语表演训练包括朗诵、演讲、辩论，沟通交流训练包括表述与交谈。我们在最后还附录了国学晨读及诵读，编排了国学晨读及国学诵读比赛计划和国学诵读参考篇目。

袁红兰，女，副教授，主要研究方向为公共语文教学和文秘专业教学改革方向。现任江西旅游商贸职业学院经济管理学院副院长；2019年被认为“双师型”教师，目前主要主讲《高职语文》、《秘书实务》、《中国传统文化》等课程；多次担任职业院校技能大赛评委专家，如担任第四届全国交通运输类专业教师信息化教学能了大赛决赛评审专家，2020年江西省人力与社会保障厅首届江西省技工院校教师职业能力大赛评审专家，2021年江西省职业院校教师技能大赛网评专家等；高级茶艺师，茶艺师国家职业资格鉴定考评员，茶艺师江西省职业技能竞赛裁判员；主持省级以上课题5项，参与国家级课题1项，在核心期刊发表论文5篇。