1～3岁是幼儿成长的关键时期，这一时期对孩子进行智力开发和习惯养成的训练是十分必要的。本书详细讲述了1～3岁幼儿的生长发育特点、家庭护理要点、营养与喂养、疾病与预防、游戏与早教等方面的知识。这些知识针对性强，易于操作，能让你事半功倍，在育儿过程中体会到与孩子一起成长的乐趣。
当前科学、*的育儿理念是：对孩子早的教育就是给予他们充分的爱，让他们在大人的呵护下快乐地游戏，健康地成长。作者将这一理念贯穿全书，强调家长应把孩子看做一个主体，以尊重其权利为主线，在遵循儿童生长发育规律的前提下精心呵护、科学喂养，使孩子健康、快乐、自由地成长。

本书*可贵之处在于，教育父母如何将**的育儿理念融会贯通于育儿的日常生活之中。
**的育儿观都是建立在尊重儿童权利的前提之下的。
　　　　　　　　　　　中国科学院院士、北京儿童医院名誉院长胡亚美
我认为，要想有个好孩子，首先自己要当好爸爸或好妈妈；而做好爸爸或好妈妈是需要学习的。我说的学习不仅仅指学习科学育儿的知识，而且指学习新的观念，学会尊重孩子和孩子的权利，并把这些新的观念、知识和方法融入日常生活中。
　　　　　　　　　　　　　　联合国儿童基金会驻中国办事处项目官员张亚丽
从长远的观点来看，对我们的社会**的威胁既非基地组织，也非自然灾害……而是我们选择的生活方式，是我们选择坐多久、吃多少！
　　　　　　　　　　　　　　美国著名体育远动评论员Frank Deford

刘纪平，1968年首都医科大学儿科医疗系毕业，从事儿科临床工作16年、儿童保健工作21年，主攻儿童生长发育与营养；1992年起在北京儿童医院保健中心担任主任达10年，主任医师、专家；现任联合国儿童基金会“早期儿童综合发展”项目“小脚印”家庭养护支持中心*培训师、特

章　1～1.5岁
　一、生长发育特点
1.　生长发育指标是什么？
2.　体格发育有何特点？
3.　神经心理发育有何特点？
4.　如何观察孩子是否产生了自我意识？
　二、养育及护理
1.　可以断奶了吗？
2.　为什么要建立合理的生活制度？
3.　如何撤掉纸尿裤？
　三、营养与喂养行为
1.　孩子的膳食可以加多少盐？
2.　如何观察和判断一岁多的孩子食物添加是否得当？
3.　幼儿固体食物有什么特点？
4.　断了母乳的孩子喝什么奶好？
5.　春天可以多给孩子吃点什么？
6.　冰箱可以用来保鲜吗？
7.　孩子可以上桌吃饭吗？
　四、常见病的家庭识别与护理
1.　我的孩子是扁平足吗？
2.　我的孩子是“罗圈腿"吗？
3.　孩子“舌系带短”是怎么回事？
　五、环境与健康
1.　意外伤害对儿童生命构成了严重威胁吗？
2.　孩子在家里溺水是怎么发生的？
3.　如何防烟、火、烧伤？
4.　烟花、爆竹限放后孩子也不能玩吗？
5.　如何判断和处理跌落伤？
6.　如何保证孩子在厨房的安全？
　六、游戏与早教
1.　1～3岁儿童游戏怎么分类？
2.　1～3岁儿童的智能游戏有哪些？
第二章 1.5～2岁
　一、生长发育特点
1.　生长发育指标是什么？
2.　体格发育有何特点？
3.　神经心理发育有何特点？
　二、养育及护理
1.　2岁儿童要去做体检吗？
2.　可以看电视吗？
3.　牙保健要注意什么？
　　……
第三章　2～3岁
后记