当前，主流教育投入日益提升，而消费者购买影子教育产品作为一种市场行为也具有较大的经济规模和社会影响，家庭购买影子教育产品的比重和支出都在不断提高。消费者在什么条件下会选择购买影子教育产品？以此主题为大背景，作者结合自身实践，在使用经济学范式分析影子教育的定义的基础上，进一步从四个层面进行了分析：影子教育产品消费者选择的一般分析、生产者选择的一般分析、消费者选择的异质性分析和生产者选择的异质性分析，并终提出了政策建议。

孟庆蛟（1985-），汉族，山东济宁人，广西民族大学经济学院教师。 2004年始就读于山东大学工商管理专业，获管理学学士学位，之后分别就读于广西大学和山东大学国民经济学专业，获经济学硕士和博士学位。发表含CSSCI在内的各等级论文十余篇。2011年参加工作，从事硕士研究生入学考试培训，先后在全国二十余所城市负责学生院校选择规划和考研课程讲授，讲授学生人数超过十万人。