实用教育技术_乜勇主编_9787569516432

本书共分9章，内容包括：绪论；信息化教学设计；多媒体素材处理技术；多媒体课件设计、制作与应用；微课设计、制作与应用；在线开放课程的建设与应用——以MOOC为例；信息化教学环境的建设与应用；信息化教学评价；前沿技术教育应用。

前言

20pan style="font-family:宋体">年4月，正式启动《教育信息化2．0行动计划》，这是新时代我国的第一个信息化五年行动计划，建设目标是“三全”(教学应用覆盖全体教师、学覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校)、“两高”(信息化应用和师生信息素养普遍提高)及“一大”(建成“互联网+教育”台)。为了响应国家号召并尽快实现目标，我们从常用的一些信息化技能应用出发，讲解一些实用的教育技术来满足一线师生的需求。在信息技术快速发展的时代，每一位师生都应该掌握一些信息技术手段，来解决在工作和学到的难题。为此，笔者编写了这本书。

全书共分为9章。第pan>章绪论，主要介绍了本书的基本内容和特点。第2章信息化教学设计括教学设计概述、信息化教学设计概述、信息化教学设计模式、信息化教学设计案例。第3章多媒体素材处理技术括文本资源的获取与处理、音频资源的获取与处理、图形图像资源的获取与处理、资源的获取与处理。第4章多媒体课件设计、制作与应用括多媒体课件的设计、多媒体课件的制作技术、多媒体课件的应用、多媒体课件的收集与管理。第5章微课设计、制作与应用括微课设计、微课制作工具介绍、微课资源的收集与管理。第6章在线开放课程的建设与应用括MOOC概述、MOOC课程的建设流程、开设MOOC课程的实践案例。第7章信息化教学环境的建设与应用括多媒体教室的规划、建设与应用、数字校园的规划、建设与应用、智慧教室的规划、建设与应用、智慧校园的规划与建设。第8章信息化教学评价括信息化教学评价概述、面向学的评价、面向学的评价。第9章前沿技术教育应用括人工智能、3D打印、虚拟现实技术、STEAM教育、创客教育、智慧教育、移动学师教学。

本书是笔者在总几年教学实践经验并参考部分资料的基础上和团队一起编写完成的，具有知识系统、示范性强、实用性强等特点。本书适合各类中小学教师和高校教师、师范生及其他有需要掌握教育技术的学用。

本书由陕西师范大学教育学院教育技术系乜勇编，受陕西师范大学本科教材建设基金资助。在编写过程中，团队人员蒋艳双、张晓妍、菊花、李秀明、马建军、梁锦锦、朱茜遥、马雪萍、孙雯中、刘暖玉、高红英、闫慧聪、朱广袤、李婧、于萌、万文静、苗媌、穆萍、王鑫、剥、梦洋、喻彦琨、马永昊、陈荣荣、李颖积极参与，他们在书稿整理和查阅资料等方面做了大量的工作，在此对他们表示由衷的感谢。在本书的编写中参考了大量相关文献，并得到了有和专业教师的大力支持与帮助。在此一并感谢!

由于所限，书中存在不足或疏漏在所难免，请广大读者和专家批评指正。

乜勇

2020年10月

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