本书共收录了罗老师的十六篇课堂教学实录和三篇教学论文。其中，人教版高中语文文本阅读教学十篇，涉及散文、小说、诗歌、戏剧、科学小品文等；作文教学四篇和复习课教学两篇。最难能可贵的是，每篇实录之后还附有罗老师的“备教感悟”，这是将教学实践与理论相结合，是对教学的总结与反思，是罗老师对课堂教学的实践与探究，于细微处彰显教师的教学艺术。

罗黔平，女，1972年生，中学高级教师，贵州省优秀教师、教学名师和骨干教师。从事中学语文教学二十多年，教学经验丰富，多篇论文在省级刊物上发表，2019年获省级语文优质课一等奖，该课例被教育部评为“优课”。

阅读教学
《采薇》教学实录
《涉江采芙蓉》教学实录
《念奴娇·赤壁怀古》教学实录
《大堰河——我的保姆》教学实录
《记念刘和珍君》教学实录
《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录
《祝福》教学实录——于无声处响惊雷
《中国建筑的特征》教学实录
“古人讽谏的艺术”教学实录
《雷雨》教学实录
作文教学
开篇破题 落笔生花——如何写好材料作文开头
手持彩练当空舞——如何使议论文写得深刻而有文采
天光云影共徘徊——议论文写作中的记叙
善于思辨学习辩证分析
高考复习教学
配角也精彩——小说中次要人物的作用
压缩语段之下定义
阅读教学探究
让阳光照进每一扇窗——浅谈语文教学中的情商教育
语文课堂应从“美的发现”走向“发现之美”
三读三问，让学生真正成为课堂的主体