本书以突出专业特色，培养学前教育专业人才为指导思想，根据学前教育专业的培养目标和专业的需要进行编写。全书共分为五章，主要内容包括概述、色彩装饰、儿童装饰画、儿童色彩教学实践、色彩作品欣赏与教学等。本书是为了适应现代学前教育形势的需要，推动高校学前教育专业的发展和完善编写的，本书以突出专业特色，培养学前教育专业人才为指导思想，根据学前教育专业的培养目标和专业需要，结合现代学前教育教学改革的新理念、新思维进行了新的课程整合，体现了不同于专业的美术教学内容和教育模式，更能体现儿童美术教育规律、方式和方法，有较强的自身特色。
本书可作为高校院校学前教育专业的教材，也可供从事学前教育工作的相关专业人员工作时参考使用。

王雅楠，女，1985年生。2013年毕业于山东工艺美术学院，设计艺术学专业，硕士。2015年任职山东英才学院学前教育学院，从事儿童美术教育的教学与研究工作，主要任课课程为学前教育专业课程《美术》《幼儿园环境创设》等。2017年担任学前教育学院美术教研室主任。2015年参与山东英才学院科研课题幼儿美术教学模式实施现状与建设策略研究；2018年参与横向课题雅思贝尔斯多元智慧课程研发及品牌共建研究，编写幼儿园创意美术课程教案一套；2019年参与编著普通高等学校学前教育专业“十三五”规划教材《幼儿园环境创设》；主持2019年山东艺术重点课题《传统手工艺在幼儿美术教育中的应用现状研究——以日照地区为例》；主持2019年山东英才学院教改课题《学前教育专业产出导向的美术技能教学做一体化研究》。