国际结算操作（第二版）_章安平，汪卫芳编_9787040544909

　　《国际结算操作（第二版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育金融专业教学资源库转型升级配套教材。
　　《国际结算操作（第二版）》在分析国际结算岗位工作任务和职业能力的基础上，依据与国际结算业务专家共同开发的“国际结算操作”课程标准，打破以知识体系为主线的传统教材编写模式，采用以国际结算工作过程为线索，体现校企合作“双元”开发、任务驱动、项目导向的新形态一体化项目教材编写模式。
　　《国际结算操作（第二版）》包括国际票据业务、国际汇款业务、国际托收业务、信用证业务（一）：申请开证和开证、信用证业务（二）：通知和修改信用证、信用证业务（三）：审单和不符单据处理、银行保函和备用信用证业务、贸易融资业务、跨境贸易人民币结算业务九个项目。每个项目都包括学习目标、思维导图、项目背景、任务分解、任务完成、知识要点和照猫画虎七部分内容。
　　通过手机扫描《国际结算操作（第二版）》中的二维码，读者可以获取大量配套的微课高阶数字化教学资源；同时，还可以登录“智慧职教”国际结算操作课程，获取课程标准、教学设计、习题试卷、视频动画等更加全面和丰富的数字化资源，开展线上与线下混合的教与学，实现“能学辅教”。
　　《国际结算操作（第二版）》既可以作为应用型本科和高职高专院校经济金融类专业的教材，又可以作为国际结算从业人员的培训教材，也可以作为国际结算从业人员的业务参考用书。

　　《国际结算操作》教材初版于2014年面市，得到了众多高校和金融企业的高度评价。本教材于2014年入选教育部“十二五”职业教育国家规划教材。本书不仅成为许多高校的金融类专业课程教材，而且成为很多金融企业的国际结算岗位培训教材和国际结算从业人员的工具书。
　　国际结算操作课程是教育部职业教育金融专业国家教学资源库的专业核心课程之一，是按照“一体化设计、结构化课程、颗粒化资源”进行系统数字化课程建设的。本书是教育部国家职业教育金融专业教学资源库转型升级配套教材。为了反映国际结算业务的新变化，落实“职教20条”的有关精神，现对本书进行了修订，以便与时俱进。此次修订有三个重点：
　　1.更新了结算业务案例
　　具体更新包括：顺应我国跨境贸易人民币发展趋势，新增了跨境贸易人民币结算业务操作；补充了2020年1月1日开始实施的INCOTERMS 2020相关内容，更新了相关结算业务案例。
　　2.更新了数字化教学资源
　　基于线上与线下混合教学改革和结算业务新发展理念，对数字化教学资源的更新包括：更新了跨境贸易人民币结算业务的数字化教学资源；精简了数字化教学资源的数量，保留了与重要知识点、技能点对应的优质数字化教学资源。
　　3.充实了双元编写团队
　　本次教材修订团队由多年从事国际结算教学的校内专任教师和多年从事国际结算工作的行业专家构成。与上一版相比，不仅保留了银行国际业务部的行业专家，而且扩大了来自外贸企业的行业专家范围，进一步充实了双元编写团队。
　　为了符合结算业务实际，本书中的图片、合同、单证等一般都仿照真实文件的外观样式，但涉及的原交易当事人、交易内容等关键信息均已隐去，换之以虚拟的公司机构名称、地址、交易内容等。所述内容如不慎与真实生活中的人物、组织或事件发生雷同之处，实属巧合，谨此声明。
　　本书由浙江金融职业学院章安平教授和汪卫芳教授担任主编。全书由章安平教授统稿。参加编写的人员及分工情况如下表所示。

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