本教程在充分尊重全国统编教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）的基础上，力图实现理论学习与实践体验一体化，课内、课外学习融合化，在校学习与终身学习同向化。除了以往有的板块（“专题导学”“歌曲赏析”“案例解析”“阅读书目推荐”“经典视频推荐”“理论小贴士”“经典语录”）外，本教程增设了“‘四史’记忆”板块，旨在进一步引导学生理解马克思主义为什么行，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好。

第一部分 专题学习
专题一 马克思主义中国化及其理论成果
专题二 毛泽东思想及其历史地位
专题三 新民主主义革命理论
专题四 社会主义改造理论
专题五 社会主义建设道路初步探索的理论成果
专题六 邓小平理论与中国特色社会主义的开创
专题七 “三个代表”重要思想与中国特色社会主义的跨世纪发展
专题八 科学发展观与中国特色社会主义的新发展
专题九 中国特色社会主义进入新时代
专题十 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和历史地位
专题十一 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
专题十二 建设现代化经济体系
专题十三 发展社会主义民主政治
专题十四 推动社会主义文化繁荣兴盛
专题十五 坚持在发展中保障和改善民生
专题十六 建设美丽中国
专题十七 全面建成小康社会
专题十八 全面深化改革
专题十九 全面依法治国
专题二十 全面从严治党
专题二十一 全面推进国防和军队现代化
专题二十二 中国特色大国外交
专题二十三 坚持和加强党的领导
第二部分 实践项目
必选实践项目一“家乡‘四史’传承有我”社会调查实施方案
必选实践项目二主旋律歌曲诵唱活动方案
自选实践项目寻找青年“政治佳”系列实践项目一 撰写思政课理论文章
自选实践项目寻找青年“政治佳”系列实践项目二 拍摄视频和MV
自选实践项目寻找青年“政治佳”系列实践项目三 H5展现“习思想”
附件 寻找青年“政治佳”历年选题方向