公共管理案例采编的理论与实践_孙守相，付中强著_9787569269567

　　《公共管理案例采编的理论与实践》基于编者公共管理案例采编与教学的工作实践，对公共管理案例采编的基本原理和实务做了系统的介绍。全书共分两个篇章：上篇为公共管理案例采编的理论部分，对公共管理案例采编的基本原则、步骤方法以及注意事项等方面做了系统的介绍；下篇为公共管理案例采编的实践部分，共收录了《公共管理案例采编的理论与实践》编写组成员原创的7篇公共管理案例。
　　《公共管理案例采编的理论与实践》分享了编者理论探索和采编实践的宝贵经验，可为公共管理专业教师、学生以及参与公共管理实践的相关人员提供参考。

　　公共管理专业教育的目标是为政府部门、非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才，这一培养目标决定了公共管理专业的教学方法应着重实际能力培养，理论与实践融会贯通，因此案例教学是非常重要的教学手段。
　　但是，案例教学在我国还处在探索和发展阶段，特别是在公共管理专业教学中，案例教学面临诸多困难：案例究竟怎么撰写、案例教学究竟怎么组织尚待探索；如何通过案例教学为学生提供参与平台还需研究；案例教学的步骤如何设计、过程如何驾驭等仍需不断创新。
　　2013年以来，全国公共管理专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“公共管理教指委”）以加强案例教学为核心，在不断提高公共管理专业学位培养质量的道路上进行了有益的探索。为夯实案例教学的基础，公共管理教指委完善、修订了包括专业学位基本要求、指导性培养方案及说明、专项评估指标体系等在内的一系列规范性文件，突出了案例教学的重要地位。特别是在专项评估指标体系里，将案例教学设置为一个独立的一级指标，将培养单位编写的教学案例、开展的案例教学课堂数量等作为专项评估的重要指标，为加强案例教学提供监督和保障。为尽快建立起数量丰富、质量较高、便于使用的教学案例库，公共管理教指委还和教育部学位与研究生教育发展中心联合建立了中国公共管理专业学位教学案例库，目前已完成了1066个教学案例的推荐、评审、入库工作，是中国专业学位教学案例库中数量最多的专业学位案例库之一。
　　在公共管理教指委的大力推动下，全国各培养单位高度重视案例采编、案例教学和案例库建设工作，取得了丰硕的成果。近年来，山东农业大学公共管理类相关专业的教师在案例教学方法创新和改革方面做了有益的尝试。在案例采编方面，纪新青、汪栋、陈国申、孙守相等老师撰写的6篇公共管理教学案例被中国专业学位教学案例中心公共管理专业学位教学案例库收录，在全国培养单位中位于前列。为了及时总结案例采编经验，激励广大教师采编公共管理案例的积极性，推进学校特色鲜明、时效性强的本土化案例库建设，编写组成员经过多次酝酿、讨论，在学校有关部门的大力支持下，决定编写本书。
　　本书经孙守相、付中强多次研讨、反复斟酌，确定了总体框架结构，然后由编写组成员分工编写完成。全书共分两个篇章：上篇为公共管理案例采编的理论部分，共九章，第一章的编写者为李秋仪，第二章的编写者为牟鹏，第三章、第四章的编写者为王亚力，第五章、第六章、第七章的编写者为孙守相，第八章、第九章的编写者为付中强；下篇为公共管理案例采编的实践部分，共收录了本书编写组成员孙守相、纪新青、陈国申、汪栋四位教授采编的7篇被中国专业学位教学案例中心案例库收录和参加评审的公共管理原创案例。
　　本书是集体智慧的结晶，凝聚着全体编写人员的心血，感谢大家在新冠疫情肆虐期间不辞辛苦，奋笔疾书，顺利完成书稿的编写。本书的编写还受到了多年来致力于案例采编和案例教学研究的同行研究成果的启发，得到了山东农业大学MPA教育中心、公共管理学院的关怀和支持，在此一并表示感谢！

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