本书包括如下内容：平面构成概述、平面构成的构成要素，平面构成的形式美法则，基本形与骨格，平面构成的基本形式，错视、空间与想象，平面肌理制作的表现技法，平面构成优秀作品欣赏等。 本书包括平面构成概述，平面构成的构成要素等表现平面构成的形式美法则几个方面的内容。 在理论讲解的基础上，结合实际训练，使学生学会观察平面形态、分析构成要素，创造新的平面形态的科学方法，有效地提高学生对平面图形的综合创造能力，对今后专业设计的学习产生深远的影响。本书运用大量的图例解读枯燥、艰涩的理论，便于初学者或自修者进行学习，对实践具有很强的指导性；从点、线、面等物质的基本形态着手进行理论分析，进而提示出客观现实所具有的运动规律，运用规律训练设计思维；由浅入深，在潜移默化之中开拓设计创造方法，为进一步的专业设计奠定基础。

在现有版本基础上，进行了修改、完善和提高，内容更加符合教学要求。总结了前版的经验、修订了问题，提高了质量。全面推进“数字化、立体化”教材的建设。届时课件、教案、试卷、二维码链接、在线课程建设、相关课程的慕课、微课等内容也将同步推进，与课程建设配套，做到与时俱进，打造有影响的品牌精品系列教材，促进学校学科发展，促进新时期人才培养。

前 言

20世纪80年代,平面构成被列为我国设计教育的必修课,平面构成理论被广泛应用于各类设计实践。进入21世纪,现代平面构成设计理论和设计成果被广泛运用于各种不同的产业中,对推动相关产业的发展起到了至关重要的作用,因而备受各行业重视。
平面构成研究、探讨形式美在所有平面艺术中的构成原理、规律及法则,探讨用多变的外部视觉形式来保证形式美所追求的永恒性。对于现代视觉传达艺术的创作实践来说,平面构成能提高思维想象能力,启迪设计灵感,具有奠基的地位。
本书运用大量的图例来解读枯燥、艰涩难懂的理论,便于初学者或自修者学习,对实践具有很强的指导意义;从点、线、面等物质的基本形态着手进行理论分析,进而揭示客观现实所具有的运动规律;运用规律训练设计思维,由浅入深,在潜移默化之中开拓设计创造方法,为进一步的专业设计奠定基础。
平面构成是设计之舟起航的码头,要想远航,要想具备熟练驾驭视觉语言的素质与能力,只有经过大量的基础训练才能得到。本书能为学习者指明途径,为高职高专从事平面设计学习的学生带来专业理论、专业技能的双丰收。

编 者
2020年9月

许磊，男，讲师，河北工业职业技术学院艺术系专任教师。主讲招贴设计、广告设计与制作、平面构成、色彩构成、立体构成等课程。1998年9月-2002年7月毕业于河北师范大学美术教育学院美术教育专业，大学本科，获得文学学士学位 ，2004年9月-2007年9月毕业于河北师范大学美术教育学院美术教育学专业，研究生学历，文学硕士学位。

项目一 平面构成概述/1
任务一 平面构成的概念/3
任务二 平面构成的起源与发展/6
任务三 平面构成教学的发展趋势/11
任务四 平面构成的材料和工具/13
项目二 平面构成的构成要素/15
任务一 点/17
任务二 线/20
任务三 面/23
项目三 平面构成的形式美法则/27
任务一 变化与统一/29
任务二 对称与均衡/31
任务三 节奏与韵律/33
任务四 对比与调和/35
任务五 比例与分割/37
项目四 基本形与骨格/39
任务一 形的概念/41
任务二 骨格/42
任务三 正负形/46
项目五 平面构成的基本形式/49
任务一 重复构成/51
任务二 近似构成/56
任务三 渐变构成/59
任务四 特异构成/64
任务五 发射构成/67
任务六 对比构成/72
任务七 密集构成/76
项目六 错视、空间与想象/79
任务一 错视/81
任务二 空间/85
任务三 想象/92
任务四 几何图形的艺术魅力/99
项目七 平面肌理制作的表现技法/101
任务一 肌理的概念/103
任务二 肌理制作的表现技法/104
项目八 平面构成优秀作品欣赏/121
参考文献/126