乡村教育振兴之路——《当代中国乡村教育研究》乡村教育是乡村社会的有机组成部分，对乡村儿童的健康发展、乡村文化的传承与创新，以及乡土社会的重建发挥着举足轻重的作用。然而，在新型城镇化进程中，我国乡村教育遭遇着诸多现实困境，严重制约着城乡教育的一体化发展和新型城镇化的内涵式推进。

《当代中国乡村教育研究》立足我国乡村教育发展的时代背景，通过分析国内外乡村教育经验，对中国乡村教育现状进行实证调研，揭示乡村的文化传承机制，从乡村教育是什么、乡村教育问题在哪里、乡村教育怎么办等方面，探讨乡村教育的可持续发展战略。为我国乡村教育发展、文化建设和中华优秀文化传承提供理论指导，为乡村教育实践提供借鉴和参考,以推动我国乡村教育的改革和

李森，教授，博士生导师，海南师范大学副校长，西南大学教育学部教授，“新世纪百千万人才工程”人选（2009年），国务院政府特殊津贴获得者（2010年）。主要从事课程与教学论、教师教育、基础教育、乡村教育等方面的研究。

张鸿翼，教育学博士，毕业于西南大学，贵阳护理职业学院副教授。主要从事基础教育学、课程与教学论等方面的研究。