《文章作法》是夏丏尊和刘薰宇写给中学生的作文课。两位教育大家在本书中分章节讲述了记叙文、说明文、议论文、小品文等文体的基本概念、注意事项和具体写作技巧，涵盖当今中小学作文课内容。以《红楼梦》《水浒传》《复活》《爱的教育》等中外名著为作文素材，一本书让阅读与写作能力同步提升。本书的原型是夏丏尊先生在长沙第一师范和白马湖春晖中学时的作文课讲义，后经刘薰宇先生在教学实践中修订改进，1926年由开明书店初版。这部由两位教育先驱在近一百年前著成的作文课教程，对于当今的中小学生们，仍有很大的指导意义。本版在上海开明书店一九三〇年十一月订正版的基础上，根据《现代汉语词典》进行了校订，为帮助读者理解，编辑也增加了相应的注释。

　　
　　作者
　　夏丏尊(1886-1946)
　　文学家、出版家、教育家
　　中国现代语文教育奠基人之一。丰子恺的国文教师、文学启蒙者。曾任开明书店总编辑，创办了历史悠久的**级刊物《中学生》。

　　刘薰宇 (1896-1967)
　　数学家、教育家
　　毕业于北京高等师范学校，后留学法国巴黎大学。曾任同济大学、暨南大学、西南联大等名校教员，以及人民教育出版社副总编辑。

　　

　　序 _1

　　绪 言_3
　　第一章 作者应有的态度 _5
　　第二章 记事文 _12
　　第一节 记事文的意义 _12 第二节 作记事文的第一步 _14 第三节 材料的取舍和整理 _16 第四节 记事文的顺序 _18 第五节 文学的记事文 _22
　　第三章 叙事文 _29
　　第一节 叙事文的意义 _29 第三节 叙事文的要素 _33 第五节 叙事文的观察点 _36 第七节 叙事文的流动 _47 第九节 叙事文流动的顺逆 _52
　　第二节 记事文和叙事文的混合 _30 第四节 叙事文的主想 _34
　　第六节 观察点的变动 _45 第八节 叙事文流动的中止 _50
　　目录
　　第四章 说明文 _54 第一节 说明文的意义 _54 第三节 说明文的条件 _56
　　第五章 议论文 _63
　　第一节 议论文的意义 _63
　　第三节 证明 _68 第四节 演绎法、归纳法和类推法 _70 第五节 证据的性质分类 _79 第六节 各种议论的联络 _88 第七节 议论文的顺序 _90 第八节 作驳论的注意 _92
　　第六章 小品文 _96
　　第一节 小品文的意义 _96
　　第二节 小品文在文章练习上的价值 _100 第三节 小品文练习的机会 _102
　　第四节 小品文作法上的注意--着眼细处 _108 第五节 小品文作法上的注意--印象的 _110 第六节 小品文作法上的注意--暗示的 _113 第七节 小品文作法上的注意--中心 _116 第八节 小品文作法上的注意--机智 _118 第九节 实际做例和添削 _122
　　第十节 分段与选题 _127
　　附 录_131
　　作文的基本的态度 _131 论记叙文中作者的地位并评现今小说界的文字 _136 我在国文科教授上最近的一信念--传染语感于学 _150