本书共分七章，第一章对研究的缘起及相关研究基础进行介绍；第二章分析高等教育质量及质量管理的演化过程与规律，并构建了大学卓越质量建设体系；第三章至第六章分别研究大学卓越质量建设体系的四个要素，提出教学型大学进行卓越质量建设策略，同时进行了案例研究；第七章为结语，总结了本书的主要成果，并对教学型大学卓越质量建设进行了展望。