实践育人2018_齐利平_9787509672372

实践出真知，实践是育人的主战场，实践育人是构建高水平人才培养体系的重要环节，也是山西农业大学传承的办学特色。本书全面总结了我校实践育人取得的好经验、好做法，凝练了我校在实践育人方面的特色和亮点。本书有学校各教学单位对自己实践育人的总结和思考、相关职能部门对实践育人的认知与设计，也有校外协同育人单位对高校人才实践能力的现实需求。既是高校对人才培养的反思、也体现了社会对高校人才需求的期许。本书论文涉及“实践育人体系和机制建设”“提升教师实践育人能力”“加强实践育人基地建设”“发挥脱贫攻坚国庆教育实践育人功能”“深化课程实践教学环节改革”“以赛促学育人功能的总结”“学生社团育人工作的总结”“创新创业教育实践”“校企合作育人”等主题，是对实践育人的内涵的一次全面梳理和思考。

　　实践出真知，实践是育人的主战场。实践育人在高等教育中具有特殊的重要性，是人才培养的重要环节，也是山西农业大学传承的办学特色。
　　在111年的办学实践中，山西农业大学始终秉持立德树人，高度重视人才培养和实践教育的办学理念，把培养实践动手能力和创新创业精神作为人才培养的着力点，实现了实践教学四学年不断线，建立了较为完备的实践教学课程体系。学校充分发挥第二课堂的实践育人功能，将第二课堂的育人实践和成果以奖励学分、创新学分的方式纳入人才培养体系。尤其是在创新创业教育中，实现了山西省高校的“十个第一”，已经成为学校实践育人工作的一张名片。近年来，学校还在校内实验室、实训基地的基础上，与校外企业、科研院所合作，建设了大量的实践育人基地，取得了良好的育人效果，培养了数以万计扎根基层、服务“三农”的优秀毕业生，他们懂农业、爱农村、爱农民，积极投身脱贫攻坚战略和乡村振兴战略，为山西乃至全国的经济建设和社会发展做出了贡献。
　　山西农业大学举办了首届实践育人论坛，邀请校外协同育人合作单位的代表来到学校，与学校的16个学院和7个相关职能部门一起，围绕“加强实践育人在人才培养中的地位和作用”进行了交流研讨，凝聚了实践育人的共识，全面总结了学校的实践育人工作，具有十分重要的意义。
　　本书依托山西农业大学首届实践育人论坛，是学校各学院、相关部门及协同合作单位对我校实践育人的经验总结和思考。为贯彻落实全国教育大会精神，应新形势、新任务、新要求，本书对提升学校实践育人效果，以及如何提升人才培养质量，提出了一些改革、发展的思考和建议。
　　本书是对山西农业大学实践育人工作进行的一次统筹规划，进一步强化了全校实践育人的协同意识，增强了学校实践育人的系统性，有利于探索适合学校实际的实践育人模式。书中的经验和思考，对于学校进一步完善保障制度，保证协同育人体制机制的畅通和稳定，特别是对于校外实践基地的长期性建设，共同探索促进实践育人基地长期、稳定运行的有效机制和途径，都具有促进作用。此外，本书对于积极构建全方位、全过程深度融合的协同育人新机制，建立与社会用人部门合作更加紧密的人才培养机制具有推动作用：有利于教师队伍反思实践教学的开展情况，进一步凸显实践教学的重要性；有利于各学院和相关部门建立科教融合、相互促进的协同培养机制，健全资源共享机制和管理协同机制，进一步加强校内实验教学资源建设，搭建学生实习岗位需求对接网络平台，培养出真正适应经济社会发展需要的高素质专门人才。

你还可能感兴趣

我要评论