本书是福建工程学院为培养符合我国《工程教育专业认证标准》的工程教育专业人才的技术能力和非技术能力而编写的工程教育类教材之一。本教材融合了自然科学和人文社会科学，使学生在学习工程专业知识的时候，养成从法律、伦理道德视角和原则来对待工程活动的自觉意识和行为能力，弥补了重理轻文所带来的不良影响。