本书采取主辅文的编写形式，主文以专题式教案方式为主，着重解决重点难点问题，辅文主要起辅助作用，可以包括教学目的、教学主线、逻辑框架、关键词、知识要点、教学案例、背景资料、思考讨论、参考文献、拓展阅读等。