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第二语言口语表现评分研究
本书包含三项主体研究。研究一采用传统评分法获取传统分数,研究二设计自信评分法获得自信分数,研究三则将传统评分法与自信评分法进行比较。基于上述三项研究,笔者对未来口语评分研究提出三项建议。第一,可考查更多口语表现特征,从而为口语能力构念提供更为全面的实验证据。第二,可将自信评分法应用于其他语言评估情景。第三,基于量化分数与口语表现之间的关系,可尝试建立口语表现人机合作评分框架。
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