《宇宙的故事》
本册图书是蒙台梭利科学启蒙书中以宇宙为主题的科普书。书中涵盖宇宙大爆炸、空间和时间诞生，粒子、光、原子、恒星与行星、银河系与太阳系、地球、火山、陨石雨、海洋的形成与生命的诞生等。本书采用故事的形式，配以精美的插图，活泼的语言把宇宙形成的大脉络进行了梳理，并配有7个科学实验，既具有科普的严谨性又充满趣味和启发性。
《生命的故事》
本册图书是蒙台梭利科学启蒙书中以生命为主题的科普书。本书以时间为纽带对细菌、藻类、珊瑚、水母、最初的海洋动物和鱼类，最初的陆生植物、昆虫、两栖动物、爬行动物、恐龙出现和灭绝，人类的出现等各种生命进行探究，同步配有11个互动游戏体验植物的呼吸，化石的形成、鱼类的构造以及完成昆虫、恐龙、鸟类和哺乳动物的观察日记，让孩子感知生命的多样性。
《人类的故事》
本册图书是蒙台梭利科学启蒙书中关于人类历史的认知书，采用流畅的“大历史”叙述方式，辅以场景化的图片，逐步讲述人类是如何出现的，如何生存，如何保护自己，如何发现和使用工具，如何制作衣服，寻找和建造住所，如何驯化野兽和野生植物等。文末配有8个游戏，让孩子深入理解与人类进化过程中的小而重要的关键事件。
《文字的故事》
本册图书是蒙台梭利科学启蒙书中关于人类文明中文字这个很重要的文明符号和工具，用图文并茂的形式从上古时期的岩画写到古滕堡印刷，并选取古老文明中的代表文字如苏美尔人的楔形文字、古埃及象形文字、中国的表意文字、最早的腓尼基字母等，同时提供9个亲子游戏，帮助孩子了解文字的演进、创造性的发展史和人类智慧。
《数字的故事》
本册图书是蒙台梭利科学启蒙书中关于数字这个伟大的发明。本书从数学是怎样发展起来的，又是出自何种原因发展的，在人类社会的发展和变革中数字产生了哪些影响？我们对宇宙的认识又是如何依靠数学实现的等来写，将数字的发展轨迹和内在动因生动地描绘出来，并通过制作一些关于数字、图形、运算游戏让孩子领略数字的迷人魅力。
“童眼观天下”科普系列丛书
适合5-12岁，法国蒙台梭利学校指定用书?
★编辑推荐1：法国儿童教育家、蒙台梭利教育法专家倾力之作
本套书由法国著名儿童教育家，蒙台梭利教育法专家希尔薇·黛丝克莱布和纳奥米·黛丝克莱布亲自创作。这五个伟大的主题不仅包含地球起源和生命的历史，而且还包含导致我们时代的年代表述，相互联系且相互依存的，有助于孩子们理解气候，植被，动物物种和人类之间的相互作用，从而使孩子完成从阅读到思考，充分了解生命的起源，让孩子们尊重动物，自然和其他人类。
★编辑推荐2：法式的浪漫语言和科学严谨的碰撞
这些科学用诗意的语言表达，打破了科普书的冰冷的“扑克脸”，以故事的形式告诉孩子们，并吸引孩子们的想象力和奇迹的力量。
★编辑推荐3：遵循孩子的认知规律
蒙台梭利说，儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。对于学龄前的儿童来说，他们需求在于通过实践的、感官的、具体的活动来认知真实世界。因此，这是这套科学故事书创作的初衷。
★编辑推荐4：250多张高清图，46个动手实验，专为孩子打造的科普互动游戏书
本套书共有130多张高清跨页图，46个互动游戏，120张游戏插画。游戏内容很宽泛，包括物理、化学、数学、语言、文字、数字、探索等。通过游戏，可以轻松培养孩子独立思考能力、动手能力、认知能力等。
玛丽亚·蒙台梭利认为，六岁以前的孩子的最大需求在于通过实践的、感官的、具体的活动来认知真实世界。这其中的关键，在于引导孩子将他们心中那个极为丰富的想象世界与他们需要一点点掌握规律的现实世界区分开来。
另外，从六岁开始，孩子具备了利用想象力将自身投射在较远的时间与空间中的能力：无论是群星，最初的人类，史前动物，还是宇宙的诞生……
也是在这个年龄段，孩子们开始提出那些最本质的疑问：世界是从哪里来的？人类是从哪里来的？为什么人类会在地球上？我为什么会在地球上？为这些存在找到答案，成为他们关注的核心。
鉴于此，我们决定通过一套五本原创连续读物将孩子们引入知识的世界，它们包括了对宇宙、对生命、对人类起源和文化起源的介绍，架构清晰且引人入胜。
通过这五本科学读物，您的孩子不仅能得到这些问题的答案，还将建立他在历史和自身角色认知方面的信心，并为他日后的知识学习和心理发展打下良好的基础。
玛丽亚·蒙台梭利教育方法的优势和独特性，在于将世界的起源以故事的形式娓娓道来，这些故事既有趣，又充满启发性和建设性。我们因此请您像讲故事一样大声读出这些故事，并且要告知孩子“这些故事都是真的”。为了让孩子更喜欢这些故事，您完全可以像读其他故事那样加重语气，用一种特别迷人或神秘的叙述腔调，尽可能丰富讲述的表演感（例如调暗灯光），带领孩子惊叹着进入这神奇的知识世界，让这些内容在他们心目中留下深刻印象。因此在您为孩子高声讲出这些故事以前，最好自己先读一遍，以熟悉其中的内容。
这套书并不能算作孩子科学学习的第一步，而更应该被视为他们对科学兴趣的初次唤醒。书中所涉及的互动游戏将不会影响您给孩子讲故事的进程，并且可以在孩子听完故事后一起实践。总之，这套书会在您孩子的书架上陪伴他很久，值得一读再读。
在这第一本科学启蒙书中，您的孩子将明白宇宙、星球、太阳系都是如何出现的，以及最初的地球现象，从火山和陨石雨到海洋的形成，直至生命的出现。
书中所涉及的信息就科学性而言都是正确的，从认知语境的角度出发，我们刻意避免了对细节的过分深入，以防孩子天然的好奇心被过剩的信息耗尽。
在阅读这本书的过程中，孩子们将会想更加深入地了解本书的主题，他们将学会尊重人类的过往、祖先、历史成就和天地间的伟大法则。一个了解了环绕在他周边世界的人，将不再会对世界怀有恐惧。
玛丽亚·蒙台梭利这位曾三次获得诺贝尔和平奖提名的女士一直深信，那些在孩童时期具有创造力、能够自由思考的人，长大成人后将会成为地球上善意的一员，令世界变得和平而美好。
贯穿本书，您将会发现这个符号，这是一些能够帮助您加深故事效果的互动内容，它将使书中的信息更为准确也更加易懂，有助于孩子们理解。
如果您希望与您的孩子完成互动内容，您需要提前进行准备，并将相关道具事先藏起来（例如藏在毯子下面），到互动环节再拿出来。
注意：大部分互动内容都很容易实现，但您依然需要全程在场以防任何可能的意外发生。
纳奥米·黛丝克莱布
（法）纳奥米·黛丝克莱布
出生于1988年，从2014年成为法国蒙台梭利国际高中-雅典娜学校（LycéeInternationalMontessori–EcoleAthéna）的合伙人、主任及导师，她是法国蒙台梭利国际高中-雅典娜学校的创始人西尔维·黛丝克莱布的女儿。在巴黎第九大学取得双学士学位，一个是外语学士学位，包括英语、西班牙语和中文，另一个是经济与管理学士学位。大学毕业后她又继续深造，学习蒙台梭利教育法，成功取得证书之后在法国蒙台梭利国际高中授课已经10年之久。
（法）希尔薇·黛丝克莱布
法国儿童教育家，蒙台梭利教育法专家。于1992年创办了法国蒙台梭利国际高中-雅典娜学校（LycéeInternationalMontessori–EcoleAthéna）。在投身于蒙台梭利教育之前她是法国年轻收入高的销售经理，后来成为4个孩子的母亲，她意识到教育对孩子成长和发展的重要性，从小就接受传统教育的她希望孩子可以保持个性，不受条条框框的束缚自由全面发展，所以她就开始研究蒙台梭利教育法相关的一切东西，并创办了一所蒙台梭利学校将自己的实践经验、教育教学理念与蒙台梭利教学法相结合，撰写并出版了多部书籍，包括《无处不在、无人不学的蒙台梭利》（Montessoripartoutetpourtous）“小小蒙台梭利之法语”系列和“小小蒙台梭利之数学”系列等。
译者：
曹雅歌，生于1982年，北京人，旅法学习工作十年，先后取得法国里昂第三大学英法中语言学士和法国高等经济与商业研究学院传播学硕士，后在建筑、设计、文化艺术等多个领域从事中法相关工作。
宇宙的故事
生命的故事
人类的故事
文字的故事
数字的故事
书单推荐
