林业企业管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材_张秀媚，张毅编_9787521904895

　　《林业企业管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》遵循职业教育教学规律，以案例为导入，以企业管理人员的职业能力为主线进行设计，由以下8个学习单元组成：林业企业管理基础知识、林业企业组织环境、林业企业目标与计划管理、林业企业战略决策管理、林业企业人力资源管理、林业企业领导方法与沟通艺术、林业企业财务管理、林业企业创新发展与创业管理。
　　《林业企业管理/国家林业和草原局职业教育“十三五”规划教材》可以作为高职院校商务管理、农业经济管理、市场营销、物流管理、财务管理等专业的基础课程教材，也可以作为各类基层管理人员的培训教材。

　　根据教育部、财政部《关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号）、国务院办公厅《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）、教育部《高等职业学校专业教学标准》和教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（教职成[2019]6号）等文件精神要求，在“做中学，学中做”“提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力”“投身创业实践的学生显著增加”等教学理念的指导下，采用工作过程导向的“典型工作任务分析法”和“实践专家访谈会”等技术方法，通过整体化的职业资格研究，按照“从初学者到专家”的职业成长逻辑规律，经过多年的理性探索与实践，重构了工作过程系统化的专业核心课程体系，组织一线教师和行业企业专家编写了本课程的特色教材。
　　作为市场营销、物流管理、商务管理、财务管理、农业经济管理等专业的专业基础课教材，本教材充分考虑企业管理的实际需要，广泛吸收国内外企业管理的科学知识和教学实践经验，并结合林业院校特色，加强林业行业与企业管理知识的融通。同时，企业管理问题的关键是文化问题，如何体现育人功能，践行文化自信，特别是在新时代环境下管理伦理与管理道德问题，是企业管理教育者必须正视的课题。企业管理作为高职院校管理类专业的一门基础课程，其对于引导和培养当代大学生树立科学的世界观、人生观和价值观的作用不可低估。因此，本教材在企业管理思想中融入中国优秀传统文化管理思想和创新创业理念，充分利用课程与大学生学习生活联系密切的学科特征，最大限度发挥管理学课程的育人功能，为国家培养出更多思想素质过硬、理想信念坚定的当代大学生。
　　本教材遵循职业教育教学规律，以案例为导入，以企业管理人员的职业能力为主线进行设计，由以下8个学习单元组成：林业企业管理基础知识、林业企业组织环境、林业企业目标与计划管理、林业企业战略决策管理、林业企业人力资源管理、林业企业领导方法与沟通艺术、林业企业财务管理、林业企业创新发展与创业管理。
　　在学习过程中，要求学习现代林业企业和管理的特点、现代企业制度，以及企业管理的具体内容，要充分发挥主体功能，既要强调显性的、可见的工作成果，又要关注隐性能力的培养，充分体现高职教育课程职业性、实践性和开放性的要求。学生可在教师的指导和工作页的引导下，通过查阅相关的资料与技术手册，自主地在理实一体化教室中完成学习和工作任务。

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