《管理创新与“双**”建设》由四十多篇与高等教育和高校管理有关的研究论文集合而成。其中，部分论文对我国在建设世界**大学和**学科过程中，在教育理念、学科建设、思政建设等方面迫切需要解决的理论和实践问题进行了研究；还有部分论文结合高等学校管理水平提升及机关作风建设活动的要求，以“强作风、增效能”为主题，从机构设置、人才队伍建设、教务管理、资产管理、校园文化建设等不同角度，对推进高校机关作风建设的长效机制和可行路径进行了探讨。《管理创新与“双**”建设》内容涵盖面广，理论性和实践性研究并重，适合从事高等教育研究和管理的人士阅读，对其他关心我国高等教育事业发展的人士也有一定的参考价值。

　　同济大学高等教育研究所是学校直属研究机构，其前身是1983年成立的同济大学高等教育研究室，1986年正式更名为同济大学高等教育研究所。
　　同济大学高等教育研究所以“服务同济大学发展，服务高等教育进步”为使命，主要职能包括：开展高等教育学二级学科建设，支撑学校教育学一级学科建设；开展高等教育领域的研究生培养、科学研究与社会服务；开展服务学校改革与发展、教学科研等方面的相关校本研究；编辑出版《同济教育研究》；发挥院校研究功能与智库作用，扩大学校在高等教育领域的影响力。
　　同济大学高等教育研究所坚持“小规模、高质量、重理论、强应用、促交叉、国际化”的原则，构建了一支专兼职合理的师资队伍，形成了院校研究的学科发展与研究特色，服务于国家与学校的教育改革与发展，培养了一批优秀的毕业研究生，在国内外取得了较好的学术声誉，曾先后获得4次“全国优秀高等教育研究机构”荣誉称号。

教育改革
钱伟长教育改革思想研究
高等教育哲学视域下的普通教育和专业教育
高校落实“以学生为中心”的教学模式探究
基于实践育人教育视角的高校创新创业载体现状分析
——以长三角及中关村地区8所高校为例

课程与教学
课时压缩的“度”的思考
计算机系统结构实验动态流水线CPU的设计、实现与性能分析
基于“问题导向”的文化产业探究课程研究
自媒体时代下德语第二课堂及其发展
基于香港和内地两所理工大学英语专业本科课程设置的比较研究

思政建设
新时代下海归青年教师政治意识形态现状与对策研究
——以国内13所高校为例
加强高校美育工作的实施路径研究
同济大学嘉定校区安全现状调查分析及对策研究
高校科研育人的实现路径与机制研究

研究生教育
中国代表性高校研究生教育国际合作发展模式探析
美国大学工程硕士培养模式的分析与借鉴
同济大学机关党委“强作风，增效能”专题征文

机构建设
高校“双一流”建设背景下加强机关作风建设的思考
高校综合改革背景下党建引领机关作风建设研究
同济大学机关的内部控制与风险管理
机关党组织人员调整与工作效能动态预测模型
基于“三转”视角的高校机关效能提升路径研究
以一流研究生教育助推研究生院作风建设的长效机制
“双一流”背景下高校机关管理优化研究

队伍建设
同济大学基础科学研究青年人才队伍的建设现状分析
——以国家自然科学基金人才类项目为例
“双一流”背景下高校管理队伍内涵式发展浅析
浅谈提高高校二级学院教务员工作效率的思考
基于高峰体验理论的高校行政工作效能提升策略研究
高校基层行政管理人员职业倦怠初步探究及干预对策
“双一流”背景下的高校薪酬现状分析
——以T大学为例
加强高校教务作风建设路径研究
高校机关青年理想信念与服务意识建设的研究
做好“润滑油”，助力“双一流”
——“双一流”背景下高校管理队伍建设的思考

教学管理
“双一流”建设背景下高校教务管理工作的思考
扩展思路创新方法助力国际学生招生
——基于美国高校招生经验的借鉴
研究生教育管理中新媒体的建设运营初探
——以“双一流”建设高校研究生院微信公众号为例
在新时代“同济精神”指引下的国际足球学院建设
美国高等教育评估机制探析及启示

资产管理
浅谈高校国有资产管理中存在的问题与对策
高校科研经费“放管服”改革的实践与探索
关于高校学生培养成本核算问题的探讨
大数据环境下的高校财务风险防范研究

学校管理
浅析高校内部控制建设存在的问题及对策
档案与校史工作促进“双一流”大学文化建设的思考
以习近平新闻思想为指导探索新时代高校新闻舆论工作的新路径
高校实验室安全教育若干问题对策探讨