与《悠游阅读·成长计划》读物级别一一对应。借助完整的情境描述引导学生理解故事情节和核心词汇含义；确立阅读技能培养目标，帮助学生吸收语言知识，提升阅读技能；激发学生的阅读兴趣和表达欲望，逐步培养批判性思维和创新能力；全流程教案，教学用语丰富详细，帮助教师掌握阅读课教学方法。

科学规划中国孩子英语阅读路线

每个故事的教案适用于55分钟的课堂。每个故事均有明确的教学目标，完整的教学流程，包含导入、读前活动、读中活动和读后活动，并配有练习页，既可拥有课堂练习，也可留作家庭作业

苏超群，福建省泉州市第七中学英语教师，有丰富的一线英语教学经验，他根据实战经验编写的教学指导对教授阅读课有指导意义。

《悠游阅读·成长计划第二级3教学指导》包含：我爱下雨天/我是医生/小鸡要高飞/尖尖和团团去海边/汤米在哪里？/小劳拉6个故事的教案。