教学内容设计与任务安排充分体现 “学生为学习主体”的原则，适合教师指导学生进行自主学习、合作学习和发现学习。，综合实用性强，锻炼学生的语法，词汇等英语能力。能够巩固学生的英语基础知识，同时使学生达到进一步的提高。写作材料贴近生活，简单实用；有很强的地道性及新颖性；写作练习更为实用，锻炼学生写英文简历等应用文写作能力。