本书是较早运用认知语言学观点全面描写并解释汉语语法的名著。书中首先介绍认知功能语法的基本原则和基本概念，然后以之贯穿全书，按照语法教科书的框架，从词法到句法到篇章，系统地运用认知功能语法对汉语基本语言事实加以分析和解释。既有对汉语整体高屋建瓴的宏观把握，又有对具体汉语现象的条分缕析。相比于传统的汉语语法教材，可谓别开生面，醍醐灌顶。对于初学认知语法者而言，是一本从内容到方法都非常扎实的优秀教材。

《汉语功能篇章语法》一书*早由中国台湾文鹤公司出版。全书以功能语法理论为基础，对汉语语法进行了系统的描写和解释。与以往的功能语法著作不同的是，该书在解释汉语语法现象时并不拘泥于功能语法某一理论，而是借鉴了功能语法的各种理论与学说，博采众长、互通有无。正如作者在书中所说，在认知与沟通两者之间，仅有轻重之别，并没有偏废其一；在作汉语语法结构的解释时，应该酌情度理，不预设立场，只要是能合情合理地解释，而不违背语言学原理原则，即可采用。因此，该书既是一本汉语语法专著，也是一本功能语法理论的入门书，内容兼具理论性和实用性，具有极强的可读性。

屈承熹，美国佛罗里达大学荣退教授。先后毕业于台湾师范大学英语系、英语研究所，1970年获美国德克萨斯（奥斯汀）大学语言学博士学位。长期任教于美国佛罗里达大学语言学研究所及亚非语文学系，并任该校语言学研究所所长，曾当选美国东南语言学会会长、美国中文教师学会会长。近年来经常在两岸三地及海外著名高校从事讲学或合作研究，在汉语本体及对外汉语教学研究方面成果丰硕，有论文百余篇及专著九种，其中《汉语认知功能语法》和《汉语篇章语法》广为学术界所引用。