本书以实证研究为主要方法全面系统地分析了大学生微博政治参与的特征、形式，影响大学生微博政治参与的因素；从媒介素养的角度探讨了媒介素养与大学生微博政治参与的关系，提出了增强大学生理性微博政治参与的教育路径；最后指出大学生微博政治参与对于社会主义民主政治、培育青年价值观的积极作用。