一是与部编新教材配套，借助思维导图辅助学生学习和掌握语文知识、提升语文素养；

二是在书中分步设计了思维训练的版块，有序地训练学生的思维；

三是此书面向的对象不仅是学生，这也是一套适用于家长与学生共读的书（当前很多家长苦于不懂如何辅导学生学业），同时也是适用于教师辅助教学的用书。