采用项目任务化编写结构模式。每个项目按教学目标-教学要求-引例-知识导航（特别提示）-能力导航（特别提示）-实训任务-习题结构模式进行一体化编排。不仅采用项目-任务式编写模式，而且在实验实训任务选取上注重不同知识模块的融合与交叉。密度和天然含水量实验、土的名称和稠度实验、固结实验、直接剪切实验等。