会计基础_杨应杰，徐士珺，王鹏编_9787565520433

　　《会计基础》主要介绍了会计的基本知识、基本方法和基本技能，为以后学习专业课程打下坚实的基础。《会计基础》着重培养学生的实际操作能力和分析问题、解决问题的能力，实现课堂理论与实践教学的有效结合，为学生今后实际工作奠定深厚的基础。
　　《会计基础》的特点是内容实用、丰富，通俗易懂，可操作性强。
　　《会计基础》可作为高职高专院校经济、管理类专业的专业基础课教材，也可以作为财会人员和经营管理者的参考书。

　　高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型人才的使命。而高素质技能型人才的培养要有以能力为本位，融教、学、做为一体的教材做支撑。为深入贯彻落实教育部《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》，充分发挥教材建设在提高人才培养质量中的基础性作用，大力推进精品教材建设，根据中国农业大学出版社的编写要求，结合各高职院校基础会计课程教学及教学实习、顶岗实习过程中面临的实际情况，我们编写了《会计基础》一书。
　　本书围绕高等职业院校培养高技能人才的目标，在编写过程中密切结合企业财务工作者的实践经验，吸收会计师事务所注册会计师及企业的一线会计人员参加教材编写。为满足学生技能训练需求，同时编写了配套教材《会计基础实训》一书作为教学辅助内容。教材在教学内容的广度和深度上做了合理的把握，突出应用性，强化可操作性，注重实际应用能力的培养。教材在内容编写上做到了与会计职业标准相对接，充分体现高职教育教材的特色。
　　本教材的编写及内容设计有以下特点：
　　1.以项目为栽体设计教学单元
　　本教材编写体现基于会计职业岗位分析和会计工作过程的课程设计理念，分项目组织教学内容分为会计基本知识认知、划分会计要素与构建会计等式、开设账户与复式记账、核算经济业务、填制和审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查、编报财务报告与组织会计工作9个学习项目。9个学习项目又可分为两大学习模块，即会计基本知识模块（项目一至项目四）和会计基本技能模块（项目五至项目九）。
　　2.编写体例的新颖性和实用性
　　本教材在体例设计上，本着“必需够用、精讲多练”的原则，突出将理论知识消化运用在实践之中。在编写体例上，每个项目下设计相应的工作任务进行编写，融教、学、做一体化。每一项目分“知识目标”“技能目标”“引导案例”“项目小结”“复习思考题”等模块组织安排教材内容，同时运用二维码把部分“会计知识链接”“知识拓展”置于书边，既迎合了学生利用移动端工具学习的喜好，又大大增强了教材的新颖性、可读性与实用性。
　　3.职业性
　　以服务学生为宗旨，紧密围绕高职高专会计专业的培养目标，做到难度适中，深入浅出，适应专业教学的要求，并且以就业为导向，以应用为主旨构建课程内容体系，做到基础知识描述充分，理论阐述精简够用，应用技能详尽具体，使教材内容符合高职高专学生的知识、能力、素质结构要求。
　　4.可操作性与仿真性强
　　结合教材各项目编写内容，在配套教材——《会计基础实训》-书中配有同步技能操作实训，供学生进行技能实训操作，融教、学、做为一体。同时《会计基础实训》中的综合实训，模拟企业发生的真实经济业务，让学生通过亲自动手操作，熟悉会计工作业务流程，熟练掌握会计基本操作技能。
　　5.教学资源丰富
　　使用本教材可提供课程标准、多媒体教学课件、3套考试样卷及参考答案和其他教学辅助资源，还提供《会计基础实训》中单项技能实训参考答案、综合模拟实训参考答案和自测试题参考答案。
　　本教材由郑州工程技术学院杨应杰、河南农业职业学院徐士珺和河南誉金会计师事务所有限公司注册会计师王鹏担任主编，信阳天一窗业有限公司会计师李青、郑州成功财经学院李芳和郑州工程技术学院李保仓担任副主编。教材编写分工如下：项目一由杨应杰执笔；项目二由李保仓执笔；项目三由李芳执笔；项目四由王鹏执笔；项目五、项目九由徐士珺执笔；项目六由李青执笔；项目七、八由刘莎莎、李真、尚慧、庞蒙蒙执笔。本教材由河南农业职业学院褚颖教授为主审，在审定过程中提出了许多宝贵的意见和建议，在此表示衷心的感谢。教材在编写过程中，得到了各相关院校的大力支持，同时.也参考了相关文献，在此一并表示感谢。
　　本教材可作为高职高专院校经济管理类专业和其他相关专业基础会计学课程的教材用书，也可作为各类成人教育和财务工作人员的培训教材以及会计从业人员的自学参考书。尽管我们在教材的编写特色上做出了一定努力，但由于作者水平所限，书中难免有疏漏及不妥之处，敬请读者批评指正，以便今后修改完善。

你还可能感兴趣

我要评论