本书的主题是学习方式的变革，辑录了第四届北京教育论坛的成果。本书主要深入探讨了对教育外部环境变化背景下学习方式变革的本质、内容与形式，教学方式、教研方式、学校内部管理方式、政府教育行政管理方式、技术变革对学习方式产生的影响；从高校、教科院、区域、学校等不同视角，讨论学习的深度、广度、价值、方式、技术、工具、途径、手段等深刻变化问题；聚焦如何实现考试招生、评价及学校教育教学管理改革等与学生学习方式变革的良性互动，为学校实施素质教育、科学选拔人才等提供思考、建议；围绕终身学习的政策运作、制度设计、互联网时代的教育转型和学校应对、学习型城市建设与社会治理创新、企业大学及社区学院与终身学习方式变革等展开专题研讨等。

北京教育科学研究院组建于1996年2月。主要开展教育宏观决策研究、教育教学研究、教育理论研究；加强对教育科学、教学研究的领导和管理；为政府教育行政部门宏观决策以及学校管理提供服务，为提高学校的教育教学质量提供服务。在教育实践研究等方面，形成了一批对首都教育发展有影响的研究成果，为解决教育发展难点热点问题，推动全市深化教育综合改革，推动教育事业科学发展做出了重要贡献。