《校园足球（小学五年级下）/校园足球课程通用教材》针对五年级学生的身心特点，以主动参与足球学习、逐步提高组合技术能力以及同伴的协作能力、强化规则意识，学会调节情绪的方法为目标，以注重学生左右脚的协调发展、局部攻防意识的培养、小场地比赛的运用为主要内容。以分组教学为主要教学模式。

前言
编者的话
图例
1 综合球感、脚背内侧空中球踢准
2 综合球感、脚背内侧空中球踢远
3 综合球感、大腿接控球（1）
4 综合球感、大腿接控球（2）
5 脚背内侧踢角球、小场地比赛
6 脚背内侧踢任意球、小场地比赛
7 脚内侧接控反弹球、小场地比赛（1）
8 脚内侧接控反弹球、小场地比赛（2）
9 大腿接控球、脚背内侧射门组合；2对1
10 脚内侧接控反弹球、脚背正面射门组合；3对2
11 脚背内侧传空中球、接控反弹球组合；小场地比赛（1）
12 脚背内侧传空中球、接控反弹球组合；小场地比赛（2）
13 2对1、小场地比赛（1）
14 2对1、小场地比赛（2）
15 2对1、小场地比赛（3）
16 3对1、小场地比赛（1）
17 3对1、小场地比赛（2）
18 3对1、小场地比赛（3）
19 运动饮食、营养与卫生知识（1）
20 运动饮食、营养与卫生知识（2）
附录1 学习的目标、内容、要点
附录2 教学模式
附录3 学生足球运动技能等级评定标准（试行）
附录4 考核评价