《高等学校“十二五”规划教材·市政与环境工程系列丛书：可持续发展概论》以可持续发展的定量研究为中心，介绍了可持续发展研究的基本原理、相关概念及其评估指标，包括综合性指标（绿色CDP、人文发展指标、真实储蓄率等）和指标体系；本书重点介绍了定量可持续发展的典型方法与模型，特别是生态足迹理论模型、中国可持续发展能力指标体系及其他国内外典型的可持续发展定量评估指标体系等，以定量研究为基础，分别讨论了水资源、森林资源、环境保护、生态建设与可持续发展的关系。
　　本书可作为高等学校的环境工程、环境科学、市政工程以及其他相关专业的本科生的教学用书，同时也可作为研究生和博士生的研究参考资料，还可供其他从事环境事业的科技、生产和管理人员参考使用。

第l章　绪论
　1．1　可持续发展的相关概念介绍
　1．2　定量分析可持续发展的研究背景及意义
　1．3　可持续发展定量研究的国内外进展
　1．4　可持续发展的评估指标及方法
第2章　国内外可持续发展指标体系比较
　2．1　可持续发展指标的制定原则
　2．2　指标选取的原则
　2．3　可持续发展指标体系框架模式
　2．4　可持续发展指标体系实测方法
　2．5　可持续发展综合评价方法
　2．6　国外可持续发展指标体系
　2．7　国内可持续发展指标体系
第3章　可持续发展综合性指标评估及应用
　3．1　国内生产总值
　3．2　城市发展指标
　3．3　人文发展指标
　3．4　世界银行真实储蓄指标
　3．5　专题式指标
　3．6　可持续发展指标体系理论框架的构建与应用
第4章　可持续发展的生态足迹理论
　4．1　生态足迹模型的基本概念
　4．2　传统生态足迹理论模型
　4．3　基于能值理论的生态足迹模型
　4．4　基于熵值分析的生态足迹模型
　4．5　万元CDP生态足迹模型
第5章　生态足迹理论的应用
　5．1　生态足迹理论在空间尺度上的应用
　5．2　生态足迹理论在不同领域上的应用
　5．3　生态足迹理论在黑龙江省的应用
第6章　中国可持续发展能力建设指标体系介绍
　6．1　中国可持续发展系统简介
　6．2　中国可持续发展系统的三大特征
　6．3　中国可持续发展系统数学模型的建立
第7章　生存支持系统研究
　7．1　生存支持系统研究现状
　7．2　生存支持系统的指标体系概述
　7．3　生存资源禀赋对生存支持系统的影响
　7．4　农业投入水平对生存支持系统的影响
　7．5　农业系统对生存支持系统的影响
　7．6　生存持续能力对生存支持系统的影响
　7．7　农业产业化的生存支持系统概述
第8章　生存支持系统在黑龙江省的应用
　8．1　生存支持系统在黑龙江省应用的意义与内容
　8．2　黑龙江省可持续发展生存支持系统的状况分析
　8．3　黑龙江省可持续发展生存支持能力分析
　8．4　黑龙江省可持续发展生存能力制约因素分析
　8．5　国外生存可持续发展实践及其对黑龙江省的启示
　8．6　黑龙江省生存支持系统可持续发展的对策
第9章　发展支持系统的概念与核算
　9．1　区域发展成本概念
　9．2　影响发展支持系统的指标
　9．3　影响区域发展水平的因素
　9．4　区域发展潜力
　9．5　区域发展质量概念与核算
　9．6　发展支持系统
　9．7　生态农业的发展支持系统
　9．8　区域技术创新发展支持系统
第10章　发展支持系统在黑龙江省的应用
　10．1　发展支持系统在黑龙江省应用的意义
　10．2　黑龙江省发展现状介绍
　10．3　黑龙江省区域发展质量评价分析方法
　10．4　黑龙江省各指标的情况
　10．5　黑龙江省区域发展质量思考
　10．6　国外农业发展支持系统特点及启示
　10．7　可持续发展能力建设
第11章　环境支持系统的概念与核算
　11．1　环境支持系统概述
　11．2　环境支持系统影响因素
　11．3　环境支持系统的特点
　11．4　我国环境支持系统现状
　11．5　提高环境支持系统能力的对策
第12章　环境支持系统在黑龙江省的应用
　12．1　黑龙江省环境支持系统的特点
　12．2　黑龙江省环境支持能力评价分析
　12．3　黑龙江省环境状况和成因分析
　12．4　黑龙江省环境可持续发展能力的建设
　12．5　本章小结
第13章　社会支持系统的概念与核算
　13．1　社会支持系统概述
　13．2　社会支持系统的评价
　13．3　社会支持系统核算指标
　13．4　中国社会支持系统的问题及建议
第14章　社会支持系统在黑龙江省的应用
　14．1　黑龙江省发展现状
　14．2　社会支持系统指标核算
　14．3　黑龙江省社会支持系统分析
　14．4　黑龙江省社会支持系统建设建议
第15章　智力支持系统的概念与核算
　15．1　我国智力支持系统发展阶段
　15．2　智力支持系统概述
　15．3　智力支持系统的评价指标
　15．4　中国智力支持系统发展建议
第16章　智力支持系统在黑龙江省的应用
　16．1　研究黑龙江省智力支持系统的意义
　16．2　黑龙江省区域教育能力评价
　16．3　区域科技能力
　16．4　区域管理能力
　16．5　黑龙江省智力支持系统综合评价
　16．6　黑龙江省智力支持系统发展建议
第17章　国外具有代表性的可持续发展指标体系研究
　17．1　联合国可持续发展委员会可持续发展指标体系
　17．2　联合国统计局可持续发展指标体系
　17．3　联合国环境问题科学委员会可持续发展指标体系
　17．4　世界银行提出的可持续发展指标体系
　17．5　经济合作与发展组织可持续发展指标体系
　17．6　瑞士洛桑国际管理开发学院国际竞争力评估指标体系
　17．7　世界保护同盟“可持续晴雨表”评估指标体系
　17．8　联合国的综合环境一经济核算体系
　17．9　英国政府提出的可持续发展指标体系
　17．10　欧洲的可持续发展指标体系
　17．11　波罗的海21世纪议程指标体系
　17．12　美国可持续发展指标体系
　17．13　芬兰可持续发展指标体系
　17．14　加拿大关于联系人类／生态系统福利的NRTE正方法
　17．15　荷兰可持续发展指标体系
　17．16　专题指标
　17．17　其他可持续发展指标
第18章　国内具有代表性的可持续发展体系研究
　18．1　中国21世纪议程
　18．2　国家统计局和中国2l世纪议程管理中心的中国可持续发展指标体系
　18．3　国家计委国土开发与地区经济研究所提出的指标体系
　18．4　中国科学院、国家计委地理研究所提出的指标体系
　18．5　国家科委提出的实验区可持续发展评价指标体系
　18．6　山东省可持续发展研究中心提出的可持续发展指标体系
　18．7　北京大学学者的可持续发展体系指标
　18．8　清华大学21世纪发展研究院的可持续发展指标体系
　18．9　国内其他可持续发展指标体系的研究
　18．10　中国可持续发展指标体系的思考
第19章　可持续发展的经济学考虑
　19．1　资源配置
　19．2　资源节约
　19．3　资源代换
　19．4　生态环境的保护与利用
　19．5　公平与效率
参考文献