“教育家”和“教育家办学”，可谓是21世纪中国教育界很热的关键词。教育部启动“校长国培计划”——中小学名校长领航工程，培养和造就中国新一代未来的教育家，实现教育家办学。
领航名校长是当下中国很好校长群体的杰出代表，《领航者在行动》以讲述领航名校长成长的心路历程，探究名校长的成长规律，探索名校长的培养途径，总结名校长的教育思想和办学理念，发现、发掘中国当代和未来的教育家。“教育家”和“教育家办学”，不仅仅是因为党和国家领导人的重视和不断的呼吁所致，更深层次的原因是中国教育经过改革开放三十多年的粗放式、外延型的规模发展之后，必然要转变发展方式，走向精致化、内涵型的发展之路。
齐林泉，副编审，记者，中国教育报校长周刊主编。中国传媒大学博士，吉林师范大学客座教授。曾任职中国教育新闻网副主任兼运营总监，中国教育报文化专刊主编、理论专刊和基础教育周刊编辑。研究方向为中小学管理、校长领导力、教师成长、课程改革、学校文化等，发表相关成果多篇，专著两部。作品曾被《新华文摘》《人民日报》《人大复印资料》等媒体转载。
李萍，中国教育报校长周刊编辑，中国人民大学硕士。研究方向为中小学管理、课程改革等，发表相关成果多篇，作品曾被《人大复印资料》等期刊转载。
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