《跟着名师学数学
单元测试卷 六年级 *学期》按教材顺序编排,共32套试卷,分为28套阶段训练和4套期中、期末模拟练习卷。阶段训练部分又分基础和拓展两个部分,满足学生不同阶段的学习需求。本试卷构思新颖,选题精心且有代表性,力求使学生领悟每道题蕴含的数学知识点与思想方法,提高学习效率。
本书由一线名师编写,紧扣新课标的标准,在内容编排上,结合新教材的要求,设置了以下试卷类型: 阶段基础训练、阶段拓展训练、综合测试卷、期中、期末模拟试卷和参考答案。
本书精心遴选题型,避免题海战术,务求内容的实效性、启发性和经典性.所选例题贴近实际,大多是近年数学试题中的经典题型,还编选了一些设置新颖、综合性强、有启迪思维作用、极易提升学生的创新能力和应变能力的题目.
本书助力学生扎实学科基础,提高数学技能,同时本书源于教材,高于教材,活于教材,直击考点,为备考学生全方位提优。
数学是中小学阶段的重点科目之一,怎样才能使数学学习既高效又轻松愉快呢?编者认为,要想轻松取得数学高分,必须要有良好的数学学习习惯,必须掌握常用的数学思想、解题的策略和方法.
本书从教学要求出发,精心命题,通过有针对性的训练,最大限度地让学生领悟每道题涉及的数学知识点及其蕴含的数学思想与方法,从而达到提高学习效率的目的.本书由一线名师编写,紧扣新课标要求,设置了以下试卷类型:
【阶段基础训练】 根据现行教材的要求,以夯实基础为目的,针对考试中70%的基础题,考查所有学生必须掌握的基础知识和基本技能.
【阶段拓展训练】 根据新课标的要求,选题以落实基础知识和基本技能为核心,题目力求从易到难,突出重点,具有一定的灵活性,并且针对近年来的教学基本要求,精选典型试题,强化训练,从而增强学生的考场应变能力,拓展学生的数学思维.
【综合测试卷】 这部分试卷主要用来衡量学生一个章节的学习掌握情况,综合测试卷中的习题严格按照考纲和课程标准,结合学生熟悉的命题背景,精心编写而成.
【期中、期末模拟试卷】 精选名校名卷中具有典型性、综合性的真题进行改编,帮助学生巩固本学期所学知识,强化知识体系构建,提高数学解题能力.
【参考答案】 所有习题答案均经过作者仔细斟酌和编辑的反复审校,做到准确、
规范.
【本书编写特点】
1. 构思具有新颖性.本书以上海二期课改教材知识体系为主线,依纲扣点,迁移扩展,夯实基础.
2. 选题具有代表性.本书精心遴选题型,避免题海战术,务求内容的实效性、启发性和经典性.所选例题贴近实际,大多是近年数学试题中的经典题型,本书还编选了一些设置新颖、综合性强、有启迪思维作用、极易提升学生的考场应变能力的题目.
3. 学习具有实用性.本书特别重视知识能力的拓展、数学建模与创新思维的导航.注重引发思考,突出重点、难点,演练精准到位,颇有举一反三之功能.
本书助力学生扎实学科基础,提高数学技能,同时本书源于教材,高于教材,活于教材,直击考点,为备考学生全方位提优.
沈东辰,1998年毕业于上海师范大学数学系,同年进入市西初级中学任教,2002年担任西部校区数学教研组长,2004年进入同洲模范学校任教高中数学,2009年至今进入淞谊中学任教,1999年~2000年参加上海市第九届奥数教练培训班,获得国家奥林匹克数学二级教练员证书。有20年的数学教学经验,熟练教授初一~高三数学,特别擅长教授初三和高三数学,在实际教学过程中经历了上海的一二期课改,对上海的数学教材有深入了解。
在市西初级中学工作期间连续多年任教初三数学,期间引进新的数学理念和教学方法,指导学生解题思路,掌握学习方法,同时还能自拟题纲和自编题目,在区初三教研活动中自拟数学综合题,获得区教研员的好评。在淞谊中学工作期间连续多年任教初三数学,对初中数学的命题研究和几何论证研究有独到之处。主要学术成果:1.在市西初级中学期间撰写数学组课题《中考数学综合题研究》获得区教研室认证。2.论文处处留心皆学问,因式分解有文章获宝山区教育教学论文二等奖3. 论文上海中考综合题探究获全国教育论文二等奖4.指导学生在华罗庚金杯赛和第7,8,13,14届希望杯全国初中数学竞赛中获一,二等奖,被授予优秀指导教师证书。
吴琼,2007年上海师范大学本科毕业,2010年上海师范大学硕士研究生毕业同年进入上海市淞谊中学任教,2018年进入上海教育学会宝山实验学校任教。教学领域内积极开拓新的教学模式,参与上海市教育课题初中数学问题化学习,2016年参与宝山区教育科学研究一般课题《运用几何画板辅助初中数学实验教学的研究》,学科领域内擅长九年级数学教学和初中几何问题的研究,对初中数学几何类命题和几何类综合题有独到的见解,在宝山区教研活动中进行专题发言,同时在全国问题化学习教育年会上代表学校进行专题发言。
主要学术成果:1. 教学设计《列一元一次方程解应用题和差倍分问题》和《不等式及其性质》获2017年度(上)全国中小学论文(课件)大赛一等奖。2. 教学,案例《平面直角系》获第六届全国中小学教师教学案例大赛一等奖。3. 教学设计《解直角三角形的应用》获第七届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。4. 《浅谈中学数学课堂中实施表现性评价》获2014年度宝山区教育学会我们的评价主题征文二等奖。5.教案《截长补短法证明线段的和差问题》,第八届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。6.教案《平行线等分线段定理》,第八届全国中小学论文(课件)大赛二等奖。7.微课45角惹得祸获得首届数学周报杯微课大赛三等奖。8. 参与上海市初中数学教研室举办的首届优秀作业设计获市二等奖。
第二十四章 相似三角形
试卷01相似形与比例线段24.124.2单元基础训练
试卷02相似形与比例线段24.124.2单元拓展训练
试卷03三角形一边的平行线24.3单元基础训练
试卷04三角形一边的平行线24.3单元拓展训练
试卷05相似三角形的判定24.4阶段基础训练
试卷06相似三角形的判定24.4阶段拓展训练
试卷07相似三角形的性质24.5阶段基础训练
试卷08相似三角形的性质24.5阶段拓展训练
试卷09平面向量的线性运算24.624.7阶段基础训练
试卷10平面向量的线性运算24.624.7阶段拓展训练
试卷11相似三角形综合测试卷
第二十五章锐角的三角比
试卷12锐角的三角比的意义与求锐角的三角比的值25.125.2阶段基础训练
试卷13锐角的三角比的意义与求锐角的三角比的值25.125.2阶段拓展训练
试卷14解直角三角形与解直角三角形的应用25.325.4阶段基础训练
试卷15解直角三角形与解直角三角形的应用25.325.4阶段拓展训练
试卷16锐角的三角比综合测试卷
第二十六章二次函数
试卷17二次函数的概念与特殊二次函数的图像26.126.2阶段基础训练
试卷18二次函数的概念与特殊二次函数的图像26.126.2阶段拓展训练
试卷19二次函数y=ax2 bx c的图像26.3阶段基础训练
试卷20二次函数y=ax2 bx c的图像26.3阶段拓展训练
试卷21二次函数综合测试卷
第二十七章 圆与正多边形
试卷22圆的基本性质27.127.3阶段基础训练
试卷23圆的基本性质27.127.3阶段拓展训练
试卷24直线与圆、圆与圆的位置关系27.427.5阶段基础训练
试卷25直线与圆、圆与圆的位置关系27.427.5阶段拓展训练
试卷26正多边形与圆27.6阶段基础训练
试卷27正多边形与圆27.6阶段拓展训练
试卷28圆与正多边形单元测试
第二十八章统计初步
试卷29 统计的意义与基本的统计量28.128.5阶段基础训练
试卷30统计的意义与基本的统计量28.128.5阶段拓展训练
试卷31统计初步单元测试
期中、期末模拟试卷
试卷32第一学期期中模拟测试(一)
试卷33第一学期期中模拟测试(二)
试卷34第一学期期末模拟测试(一)
试卷35第一学期期末模拟测试(二)
参考答案