新编企业出纳实务（第3版）_赵宇，张瑶编_9787305207945

　　《新编企业出纳实务（第3版）》以《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》《中华人民共和国票据法》《支付结算办法》等法规为主要依据，体现了出纳工作的基本原则。编者在编写过程中走访了多家企业及金融机构，收集了企业大量真实的出纳业务交易案例及交易凭证，借鉴了大量同类教材。《新编企业出纳实务（第3版）》共包括5个学习情境：认识出纳岗位、现金出纳岗位、银行出纳岗位、出纳报告、出纳档案保管与工作交接。
　　《新编企业出纳实务（第3版）》针对企业对出纳人员的需求安排教材内容，注重培养学习者在出纳岗位上的职业能力、职业习惯、职业意识，融政策性、理论性和技能性为一体，旨在增强学习者的就业竞争力。
　　《新编企业出纳实务（第3版）》适合各类高等职业学院、高等专科学校、成人教育和本科学校的二级职业学院会计专业的学生使用，也可以供企业出纳人员培训及自学使用。

　　出纳是会计工作的一个重要岗位，担负着现金收付、银行结算、货币资金的核算、现金和有价证券的保管等重要任务，并在日常的收付业务中起着不可替代的监督、管理作用。目前，我国财会专业的学习者毕业后往往都是从出纳岗位干起的。在激烈的市场竞争环境下，企业都希望所招人员到岗即能胜任，这就对应聘者的各项职业能力提出了更高的要求，应聘者职业技能的熟练程度，直接决定着其是否能够获得工作机会。出纳并不是像有些外行人认为的是财务部门最简单的工作，而是一项综合性很强的工作，要想做好这项工作，仅有熟练的基本操作技能是远远不够的，还需要敏锐的分析头脑及货币资金的管理等综合能力。
　　本次修订以最新修订的《中华人民共和国会计法》《会计基础工作规范》《中华人民共和国票据法》和《支付结算办法》等法规为主要依据，体现了中华人民共和国财政部制定的《企业会计准则2018年版》和财政部和税务总局2018年4月4日发布的《关于调整增值税税率的通知》的重要内容和原则，更新了出纳实务中采用的票证，体现了网上银行在出纳岗位的应用，使得教材内容针对性更强，实现了理论与实践的零对接。
　　本教材在编写过程中极力做到内容简明扼要，结构安排合理，尽量适于教学安排。本教材具有以下特点。
　　1.注重实践性与应用性。本教材突出实践工作操作的各个步骤，并详细介绍了常用票证的填制方法，以更加直观的形式培养学习者的实践操作能力，帮助其认知真正的出纳岗位，加速适应企业的出纳工作，达到“学完可就业，上岗即顶岗”的目的。
　　2.校企联合，案例丰富。在编写过程中，编写组教师走访了多家企业及金融机构，收集了企业大量真实的出纳操作业务并以先导案例、实践链接案例及拓展案例的形式引入教材，以实例揭示现代企业出纳在工作中可能遇到的问题，供学习者借鉴。本教材全部案例由上市公司高级财务人员进行审核，以确保教材中的案例与企业真实业务相吻合。
　　3.培养学生的综合能力。本教材除了详细介绍出纳业务操作规程外，还通过引入各种结算方式的优缺点及出纳报告等内容，培养学习者对货币资金的决策及管理能力，启发学习者思考，提高其独立处理特殊事项的应变能力。
　　4.票据新颖齐全。本教材的银行票据样式均为目前正在使用的最新版银行票据凭证，同时走访了多家金融机构，收集了大量结算业务凭证供学习者参考。
　　5.辅助材料丰富。本教材配有详细的电子课件、答案等教学资源，凡选用本教材的学校均可向出版社免费索取。
　　6.适用面广。奉教材适合各类高等职业学院、高等专科学校、成人教育和本科院校二级职业学院会计专业的学生使用，也可供企业会计从业人员培训及自学使用。
　　本教材由赵宇、张瑶任主编，鲁劲秋、黄莺、朱丽呐任副主编，高阳主审。全书由赵宇提出编写大纲，并负责全书初稿的修改，张瑶负责全书文字的修改、润色，企业财务人员高阳审核全书业务案例，及全书的统稿、定稿。其具体编写分工为：学习情境一、学习情境四由鲁劲秋编写；学习情境二中的任务一至任务三由张瑶编写；学习情境二中的任务四由杨倩编写；学习情境三中的任务一至任务七由赵宇编写；学习情境三中的任务八至任务九由章珊编写；学习情境三中的任务十由李文艳编写；学习情境三中的任务十一由黄莺编写；学习情境三中的任务十二由朱丽呐编写；学习情境三中的任务十三由王静编写；学习情境五由刘峰编写。
　　本教材在编写过程中参阅了大量同类教材，走访了多家企业，得到了多家企业和其他教师的支持和帮助，特别是得到了南京大学出版社的大力支持与帮助，在此一并表示感谢。
　　尽管我们为编写此书付出了很大努力，但由于理论水平和实践经验有限，加之时间仓促，书中难免有疏漏之处，恳请广大读者批评指正，以便再版时修正完善。

你还可能感兴趣

我要评论