大学体育文化与运动教程_郑焕然、程会娜_9787302508465

全书共分二十一章，分为基础理论篇和运动技能篇，涵盖了普通高等学校体育课及课外延伸所需内容。在基础理论篇中，分别介绍了体育文化、运动与健康、艺术与教育、科学锻炼与卫生保健、大学生体质健康测试标准；在运动技能篇中，分别介绍了田径、体操、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术套路、武术养生和防身术、健美操、体育舞蹈、瑜伽、跆拳道、轮滑与冰雪运动、户外运动。《大学体育文化与运动教程视角新颖，信息量大，内容翔实，是集理论性、实用性和科学性为一体的教材，可作为普通高等学校各专业的体育教材。

前言

在人类文明的历史长河中，体育文化逐渐发展、壮大，成为人类整个文化的重要组成部分。体育的本质就是文化，体育文化对人们的价值观念产生了巨大的影响，体育事业不断为提高国民身体素质服务，积极地改变着人们的生活方式，在世界文化交流大浪潮中，体育发挥着越来越重要的作用。对大学生来说，体育不仅能够带来快乐，还能对身体健康、生活理念、精神面貌等方面带来积极的影响。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出，健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。大学体育教育是普通高等学校对大学生进行身体教育、促进其全面发展的重要手段，它以体育教学、课外体育活动、课余体育训练和课余体育竞赛等为主要载体，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，帮助学生增强体质、增进健康和提高体育素养。
编者注意到当前全国基础课程改革赋予大学体育教学新的教育观念，要求大学体育教学以健康第一、快乐运动、强健体魄为理念，牢牢把握以学生为中心，以教师为主体，以学术为主导的宗旨，力求提高学生终身体育锻炼的能力，更好地实现素质教育的目标。为了适应素质教育的需求，本书以《全国普通高校体育课程教学指导纲要》为依据，以知识性、健康性、趣味性为编写原则，并结合多年的体育教学经验，有针对性地借鉴和汲取了体育科学和运动实践领域最新的研究成果。
通过本教材的教学实践，可以使学生了解体育文化、体育精神，树立正确的体育、健康观，掌握一至两项有终身体育锻炼价值的运动技能，练就健康的体魄和实现对健康的自我调控，还能促进学生心理稳定、积极乐观，有良好的社会公德、协作精神、竞争意识和社会适应能力。
总体而言，本书主要有以下特点：
? 内容全面、结构完整：全书共分二十一章，分为基础理论篇和运动技能篇，涵盖了普通高等学校体育课及课外延伸所需内容。在基础理论篇中，分别介绍了体育文化、运动与健康、艺术与教育、科学锻炼与卫生保健、大学生体质健康测试标准；在运动技能篇中，分别介绍了田径、体操、篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球、武术套路、武术养生和防身术、健美操、体育舞蹈、瑜伽、跆拳道、轮滑与冰雪运动、户外运动。
? 生动有趣、注重实践：本书对于每一种体育项目均从起源发展、基本技术、基本技巧、练习方法、比赛规则等多个方面进行介绍，讲解通俗易懂、生动有趣，具有较强的指导性和实用性。
? 图文并茂、扫码即学：本书在讲解过程中插入了大量的图片和表格，帮助读者更快、更好地理解与掌握知识；本书紧跟时代的步伐，配置了二维码，只需拿起智能手机扫一扫，就能即刻看到相关的视频资料，使学生获得全方位的学习体验。
在编写过程中，我们参考了大量的文献资料，在此，我们向参考过的中外文献的作者表示诚挚的谢意。
尽管我们在编写本书时已竭尽所能，但由于编者水平有限，书中疏漏与不当之处仍在所难免，敬请广大读者批评指正。

编者
2018年7月

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