该书是一本集科学性与时代性、针对性与实用性于一体的图书。编写注重引导学生有选择地阅读、鉴赏、创编适合学前儿童需求的作品，体现学生自主学习的意识，体现对学生人文精神与人文素质的培养，体现文学培养人、感染人的终极目标。选文力求实现经典性与时代性统一、民族性与多元性统一、倾向性与艺术性统一、针对性与实用性统一。
该书可供学前教育专业学生使用，也可作为幼儿园教师继续教育和进修的培训教材。