本书对我国高职教育与人才培养模式进行了概述，介绍了国外高职教育的主要模式，以及这些模式对我国高职人才培养模式的启示。此外，对我国高职商务英语专业的教学及人才培养的现状进行了分析、对培养路径和模式进行了探索，对高职商务英语专业人才职业能力，教学体系，课程设置与师资建设等进行了研究。