《当代大学生罪错行为典型案例评析》为大学生提供生动的、具有警醒作用的教育读本，以期对预防大学生违纪、违法、犯罪，促进大学生健康成长起到积极作用，为高校领导、辅导员（班主任）开展思想政治工作和教育管理提供有益的借鉴，同时也为高校进一步开展法制教育。

　　《当代大学生罪错行为典型案例评析》的编写工作始终围绕以下目的展开：我们尝试从大学生罪错的典型案例人手，综合运用法学、心理学、教育学和行为学等学科知识来研究当代大学生罪错行为问题，深刻剖析大学生罪错行为产生的原因、应汲取的教训。

　　为此，要实现有效防控网络犯罪包括大学生网络犯罪行为的发生，必须加强网络立法。网络信息良莠不齐，诱发大学生网络犯罪行为的发生。网络信息庞杂，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少错误、虚假、低级、庸俗甚至反动的信息。经常在网上冲浪的大学生难免不受到各种消极信息的腐蚀和毒害。这不但增加了大学生树立正确的世界观、人生观和价值观的难度，而且极易使缺乏辨别力的大学生萌发不良的动机，有的甚至诱发网络违法犯罪行为的发生。网络的虚拟性、隐蔽性等特点使大学生网络道德和网络法律意识弱化现象严重。由于网络具有隐蔽性和虚拟性，网络行为极易出现道德约束的真空。在虚拟世界中，大学生摆脱了现实社会中诸多伦理道德的束缚，极易放纵自己的行为，抛弃了社会责任，丧失了应有的道德感和法制观念，而只想随心所欲地支配自己的行为，结果造成了自由意识的泛化和破坏欲望的扩张，从而导致了一些不道德行为和违法犯罪行为的发生。有的大学生利用网络进行散布反动言论，危害国家安全；侵害个人隐私，损害他人名誉；网上制作、传播、贩卖黄色信息；恶意制造、传播计算机病毒；入侵网络，盗取账号；甚至进行网络欺诈等违法犯罪行为。
　　最后，校园网络管理乏力，网络队伍建设滞后。目前，校园网络在我国各高校已迅速建立起来，为在校大学生的学习和生活提供了更为便利的条件。但如何合理有效地使用校园网络，目前多数高校还缺乏科学的管理措施，在技术方面也没有建立更有效的监管机制以对网络实行监控和管理，高校固有的高科技资源优势没有在校园网络管理方面得到充分发挥，从而也就不能对大学生的校园网络行为施加有效的监控。