本书剖析教育理论的发展，论述教育理论发展中的各种重大问题，并说明各种问题之间的相互关系。共分十二章：教育理论之性质与范围、教育之资据、教育理论史的观察、史前阶段、教育之社会目的与个人目的、专化教育、教育工具、人本主义、自然主义、教育之理想主义的基础、机械说和教育之前瞻等。

　　（英）约翰`·亚丹士爵士(1857–1934) ，苏格兰教育学家，英国伦敦大学教育学院首任院长。《教育哲学史》是关于教育原理的经典作品，一经问世，便备受好评。