电子技术基础_韩蔚编_9787312039348

　　《电子技术基础》系统地介绍了电子技术的基本内容，把培养学生的职业能力作为首要目标，内容系统连贯，深入浅出；案例通俗易懂，典型生动；插入了各类电子元件实物图片，直观形象，实用性强。
　　《电子技术基础》内容主要包括：晶体二极管及其应用电路、晶体三极管及基本放大电路、集成运算放大器及其应用电路、直流稳压电路、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与整形等。
　　《电子技术基础》可作为中等职业学校电子类专业电子技术基础课程教材，也可作为其他非电子类专业和成人教育、职业培训及相关技术人员的参考书。

　　本书以人力资源和社会保障部培训就业司2008年颁发的高级技工学校专业教学计划与教学大纲为依据，以“注重实践、强化应用”为指导思想，采用“任务驱动”的编写模式，以项目任务为引领，由浅入深，循序渐进，精简理论，突出技能和实操能力，使理论与实践融为一体，充分体现“教、学、做合一”的教学理念。
　　体现技工院校学生综合专业素质的重要指标就是实操能力。如何更好地提高技工院校学生的实操能力，怎样在教材方面更好地为之服务，是我们职业教育者多年来一直探讨、研究的课题。为此，在本书的编写过程中，我们进行了一些探索和实践。本书按“以情蹊径、图文并茂、深入浅出、知识够用、突出技能”的编写思路，“以职业活动为导向，以职业技能为本位”，突出中职技能教学特色，突出能力本位的职业教育思想，理论联系实际，以满足实际应用需求；内容上紧扣技能鉴定标准，体现学以致用的原则，应用性强。
　　本书根据项目要求设置具体任务，以完成任务来达到学习目标的实现。任务的设置和学习目标给出具体学什么；项目任务是学习目标的细化，相关理论、实训实施是指导学生怎么学；实训评价是检查学生实训学习的效果，便于今后进一步提高；注意事项是为了更好地提高学生实训实施中细致和严谨的水平。
　　本书在内容上遵循“先易后难，由浅入深”的原则，注重任务实施环节，明确了具体实施的方法和步骤，对提高学生操作能力、尽快地掌握所学内容有较大的帮助；本着知识内容“必需、够用”的原则，充分考虑学生的认知水平和已有的知识、技能、经验与兴趣；降低理论教学的难度，简化以学科知识体系为背景的知识要点的陈述，强化知识的应用性、可操作性；理论联系实际，将技能训练融合在各知识点中；删除了与相关学科间相互交叉、重复和陈旧过时的内容，充分反映了时代发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，让学生及时了解、掌握本专业领域的新技术发展及相关技能，以拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神，满足现代化生产对学生职业能力的需要，为学生提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化知识结构的学习资源。
　　在行文中力求文句简练、通俗易懂、图文并茂，使之更具直观性；在编撰的体系结构上，采用模块结构，在学习过程中更能体现连贯性、针对性和选择性，让读者学得进、用得上；在编写方法上注意读者兴趣，灵活多变，融知识、技能于兴趣之中，让不同层次的读者都学有所得。
　　本书在编写过程中得到了河南省商城县职业高级中学领导的大力支持，同时，对于编者参考的有关文献的作者，在此一并致谢！由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正。

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