本书分为三部分, 第一部分主要介绍发展、环境与教育三者间的相互关系, 说明教育在认识和理解环境与发展议题方面的角色与功能; 第二部分介绍中国的国情和可持续发展教育的探索。

第一章 可持续发展ABC：发展观透视
第二章 环境问题和环境伦理：环境观透视
第三章 可持续发展教育：教育观透视
第四章 中国状况：最大的发展中国家
第五章 中国的环境非政府组织：草根运动
第六章 教育机构在行动：正规教育中的可持续发展教育
第七章 可持续发展教育的方法：探究式学习
第八章 可持续发展教育的核心与灵魂：价值观教育
第九章 可持续发展教育实施的载体：知识要素
第十章 利器善事：可持续发展教育的技能要素