水墨·阳羡：寻找“形式美”背后的“文化美”

本书阐述了中学化学教学工作的基本环节、教学技能以及相关原理。全书从课前准备、课堂教学、课外拓展三部行阐述,介绍了解读化学课程标准与教科书、研究教学对象、设计教学方案、引入新课、参加教研活动等内容。

作者根据我国70年排球运动的丰富实践，概括了有关排球训练理念与比赛规律的一些实际问题，总结了我国排球训练在各个发展时期的经验与教训，传承了我国排球优良技术传统，具有较强的理论性、实用性和针对性。这对指导当前排球训练比赛工作，了解我国排球训练发展过程，以史为鉴，开创未来，都有一定裨益。

这是一本独特的关于哈佛女生童年教育的书。作者凭借多年中小学及大学教学经验，依据女儿成长经历，探索令无数家长困惑的儿童教育问题。全书分为两部分：第一部分叙述东西方经典教育对孩子成长的作用，介绍如何有趣有效进行胎教、早教——舞蹈与诗歌同步、文言文与英文并举、绘画与摄影组合、诗文与生活一体……探讨启蒙教育中“呵护童心”“复归

守望与回归：体育与健康新课标和初中生心理健康

本书根据《中学教师专业标准(试行)》《教师教育课程标准(试行)》提出的“师德为先”“学生为本”“能力为重”“终身学习”“实践取向”等要求，按实际教学工作的“套路”——课前准备、课堂教学、课外拓展等展开论述，旨在促进未来教师掌握和发展中学物理教学的理论认识和实践...

本书以湖熟古镇的发展历程为线索，梳理其经历的历史文化变迁及具有的文化遗产，包括物质文化遗产、非物质文化遗产、文献遗产和自然与文化景观遗产等，系统地挖掘湖熟古镇文化内涵，全景展现湖熟古镇历史发展脉络和风物底蕴，更好地传承与弘扬湖熟文化，充分发挥其现代价值。

《陪教师一起成长》以随笔的方式从“园所管理”“业务指导”等方面记录了一名基层园长在指导教师成长过程中的实践与思考，以润物细无声的方式引领教师心灵和专业的双重成长。同时，文集中还收纳了园长的日记25篇、原创的儿童诗歌、散文31篇，均是陪伴教师成长过程中的留痕式记录。值得一线幼教老师的借鉴。

自1952年有小学体育教材算起，之久而不衰的传统体育教学游戏与近年来体育教师改变、简便易行而又被广泛运用的体育教学游戏遥相辉映，即经典体育教学游戏。在现代教育教学理念的引领下，充分挖掘经典体育教学游戏的价值，发挥其教育教学效益是体育教学研究中一个有待深入的领域。我省一批致力于研究中小学体育教学游戏的教师，在国家《义务教

本书总结介绍了江苏省苏州实验中学办学以来的素质教育作为与成果，全书共5章，分别从唯真唯实的教育情怀、真实自觉的教育基础、成就优雅人生的教育追求，让校园成为有温度的书院的教育行动和在真实中优雅前行的教育成效等五个方面全面审视回顾了学校办学二十六年来的素质教育行为。通过理念释、条规解读，案例印证、事实呈现等多种形式，系统总